Dzieci w starożytnym Rzymie zaczynały swą naukę od 7 roku życia. System edukacji obejmował 3 stopnie nauczania. Zazwyczaj nauczycielem był odpowiednio wykształcony niewolnik. Dziewczynki z zamożniejszych rodzin uczyły się w domu. Pierwszym nauczycielem był tz. litterator,który w prymitywny i zwyczajny sposób uczył pisać i czytać. Kolejnym z nauczycieli był calculator, który w tym samym czasie nauczał rachunków. Kolejnym stopniem nauczania była nauka pod okiem gramaticusa, musiał on być znakomicie wykształcony w dziedzinach: literatury greckiej i rzymskiej,historii.Następnym etapem była retoryka. Polegała ona na zapoznaniu się z zasadami wymowy i wygłaszaniu mów na określony temat.
Dzieci w starożytnym Rzymie zaczynały swą naukę od 7 roku życia. System edukacji obejmował 3 stopnie nauczania. Zazwyczaj nauczycielem był odpowiednio wykształcony niewolnik. Dziewczynki z zamożniejszych rodzin uczyły się w domu. Pierwszym nauczycielem był tz. litterator,który w prymitywny i zwyczajny sposób uczył pisać i czytać. Kolejnym z nauczycieli był calculator, który w tym samym czasie nauczał rachunków. Kolejnym stopniem nauczania była nauka pod okiem gramaticusa, musiał on być znakomicie wykształcony w dziedzinach: literatury greckiej i rzymskiej,historii.Następnym etapem była retoryka. Polegała ona na zapoznaniu się z zasadami wymowy i wygłaszaniu mów na określony temat.
myśle, że pomogłam :D