B: Se fríe suavemente en una sartén con aceite de oliva.
1. A: very /of /I'm / seafood / fond / not
➜A: I'm not very fond of seafood.
B: Really, I thought you liked my fish soup!
➺ Traducción:
A: No me gustan mucho los mariscos.
B: De verdad, ¡yo creía que te gustaba mi sopa de pescado!
2. A: sauce / with / that / what's / made?
➜ A: What's that sauce made with?
B. Tomatoes, onions, peppers and garlic.
➺ Traducción:
A: ¿Con qué está hecha esa salsa?
B. Tomates, cebollas, pimientos y ajo.
3. A: this / of / I / chicken / taste / don't / the / like
➜ A: I don't like the taste of this chicken.
B: Neither do I. And it smells strange, too!
➺ Traducción:
A: No me gusta el sabor de este pollo.
B: A mí tampoco. ¡Y además huele raro!
4. A: pork /got / it / this /what / on / has?
➜ A: What has this pork got on it?
B: Onions and garlic. Shall l take them off?
➺ Traducción:
A: ¿Qué tiene este cerdo?
B: Cebollas y ajos. Se los quito?
5. A: keen / apples / on / very / she's
➜ A: She's very keen on apples.
B: Me too. I eat at least one every day.
➺ Traducción:
A: A ella le gustan mucho las manzanas.
B: A mí también. Como al menos una todos los días.
6. A: resist / fried / can't / I / onions!
➜ A: I can't resist fried onions!
B: Mmm, I know. They're great with burgers!
➺ Traducción:
A: ¡No puedo resistirme a las cebollas fritas!
B: Mmm, lo sé. ¡Son geniales con las hamburguesas!
NOTA:
No hay una regla fija para ordenar palabras y formar oraciones con ellas, pero, además del significado propio de las palabras, hay ciertas 'pistas' que nos pueden ayudar.
• Por ejemplo, en las preguntas muy cortas, las 'wh-words', como 'what', 'how', where', etc., generalmente van al principio de la oración.
• Los determinantes (demostrativos, posesivos, numerales, artículos, etc.), como 'this', 'that', 'those', 'my', 'the', 'a/an', 'some', etc., siempre van seguidos de un sustantivo (o de un adjetivo o sintagma adjetival que describe a un sustantivo).
• Las contracciones negativas 'don't' (o 'doesn't), 'didn't', 'won't', 'can't', 'must'n't, 'shouldn't', etc. siempre van seguidas de un infinitivo (o de un adverbio que modifica a un infinitivo).
Saludos. ✨
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ra6827539
ayúdame con las 2 tareas que acabo de subir, porfa
InvisibleVioleta
Hola, Ra6827539: Hay algún problema con el ejercicio de esta pregunta: https://brainly.lat/tarea/58400385 ¿Puedes revisar el texto y la lista de verbos, por favor?
InvisibleVioleta
Fíjate si donde escribiste 'make', no dice 'take' (en la lista de verbos), o si falta alguna parte de esta oración: 'I (1) ________ a shower and my breakfast and I (2) ________ my school bag with all my books.'
Verified answer
Hola, Ra6827539:
➤ EXERCISE
Write the words in the correct order.
Example:
A: this / cooked / is / how / lamb?
➜ A: How is this lamb cooked?
B: It's fried gently in a pan with olive oil.
➺ Traducción:
A: ¿Cómo se cocina este cordero?
B: Se fríe suavemente en una sartén con aceite de oliva.
1. A: very /of /I'm / seafood / fond / not
➜ A: I'm not very fond of seafood.
B: Really, I thought you liked my fish soup!
➺ Traducción:
A: No me gustan mucho los mariscos.
B: De verdad, ¡yo creía que te gustaba mi sopa de pescado!
2. A: sauce / with / that / what's / made?
➜ A: What's that sauce made with?
B. Tomatoes, onions, peppers and garlic.
➺ Traducción:
A: ¿Con qué está hecha esa salsa?
B. Tomates, cebollas, pimientos y ajo.
3. A: this / of / I / chicken / taste / don't / the / like
➜ A: I don't like the taste of this chicken.
B: Neither do I. And it smells strange, too!
➺ Traducción:
A: No me gusta el sabor de este pollo.
B: A mí tampoco. ¡Y además huele raro!
4. A: pork /got / it / this /what / on / has?
➜ A: What has this pork got on it?
B: Onions and garlic. Shall l take them off?
➺ Traducción:
A: ¿Qué tiene este cerdo?
B: Cebollas y ajos. Se los quito?
5. A: keen / apples / on / very / she's
➜ A: She's very keen on apples.
B: Me too. I eat at least one every day.
➺ Traducción:
A: A ella le gustan mucho las manzanas.
B: A mí también. Como al menos una todos los días.
6. A: resist / fried / can't / I / onions!
➜ A: I can't resist fried onions!
B: Mmm, I know. They're great with burgers!
➺ Traducción:
A: ¡No puedo resistirme a las cebollas fritas!
B: Mmm, lo sé. ¡Son geniales con las hamburguesas!
NOTA:
No hay una regla fija para ordenar palabras y formar oraciones con ellas, pero, además del significado propio de las palabras, hay ciertas 'pistas' que nos pueden ayudar.
• Por ejemplo, en las preguntas muy cortas, las 'wh-words', como 'what', 'how', where', etc., generalmente van al principio de la oración.
• Los determinantes (demostrativos, posesivos, numerales, artículos, etc.), como 'this', 'that', 'those', 'my', 'the', 'a/an', 'some', etc., siempre van seguidos de un sustantivo (o de un adjetivo o sintagma adjetival que describe a un sustantivo).
• Las contracciones negativas 'don't' (o 'doesn't), 'didn't', 'won't', 'can't', 'must'n't, 'shouldn't', etc. siempre van seguidas de un infinitivo (o de un adverbio que modifica a un infinitivo).
Saludos. ✨
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Hay algún problema con el ejercicio de esta pregunta:
https://brainly.lat/tarea/58400385
¿Puedes revisar el texto y la lista de verbos, por favor?