Adam był żądny przygód, znajdował wyjście z każdej sytuacji. Był odważny i bystry, przyznał się profesorowi historii, że odgadł jego sposób odpytywania uczniów. Posiadał wielki talent detektywistyczny. Chłopiec miał bardzo przenikliwy umysł, myślał z niezwykłą logiką, precyzyjnie łączył ułamki wiadomości i osiągał zaskakujące efekty.
Adam był mądrym chłopcem. Wyróżnił się rą cechą gdy rozwiązal zagadkę brakujących 100 zł a także gdy rozwiązal zagadkę o malowanych brodach. Był samodzielny. znalazł nocleg po przyjezdzie do bejgoły i przetłumaczyl sam list z francuskiego na polski.Był też pomysłowy. wymyslił fauszywy skarb i wymyslil sposob na znalezienie zlodzieja ktory zjadl lody. byl troskliwy bo nie pozwolil wandzie na podchody i troszczyl sie o zdrowie profesora.
Adam był żądny przygód, znajdował wyjście z każdej sytuacji. Był odważny i bystry, przyznał się profesorowi historii, że odgadł jego sposób odpytywania uczniów. Posiadał wielki talent detektywistyczny. Chłopiec miał bardzo przenikliwy umysł, myślał z niezwykłą logiką, precyzyjnie łączył ułamki wiadomości i osiągał zaskakujące efekty.
Adam był mądrym chłopcem. Wyróżnił się rą cechą gdy rozwiązal zagadkę brakujących 100 zł a także gdy rozwiązal zagadkę o malowanych brodach. Był samodzielny. znalazł nocleg po przyjezdzie do bejgoły i przetłumaczyl sam list z francuskiego na polski.Był też pomysłowy. wymyslił fauszywy skarb i wymyslil sposob na znalezienie zlodzieja ktory zjadl lody. byl troskliwy bo nie pozwolil wandzie na podchody i troszczyl sie o zdrowie profesora.