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2.para repartir en partes iguales 5 alfajores entre 3 niñas y/o niños, sin que sobre nada, ana dibujo todos los alfajores y "corto" cada uno en 3 partes iguales. despues , indico que le corresponde en tercio de cada alfajor para cada niña o niño, osea que en total cada niña o niño recibe cinco pedacitos de un tercio de alfajor, es decir, cinco tercio. utilicen el procedimiento de ana para averiguar cual es el resultado de repartir 7 alfajores entre 4 niñas y/o niños de manera que todos reciban lo mismo y no quede nada sin ser repartido.

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