Question

Zadanie 14

Dwie jednakowej wielkości kulki wykonane z różnych substancji (pierwsza z aluminium, druga z miedzi) zawieszono na nitkach i zanurzono w wodzie (rys). Gęstość aluminium wynosi 2700 kg/m3, a gęstość miedzi – 8900 kg/m3.

Zaznacz poprawną odpowiedź oraz literę przyporządkowaną odpowiedniemu jej uzasadnieniu.

a) Siła wyporu działająca na kulkę I ma A / B / C siła wyporu działająca na kulkę II, ponieważ objętość wody wypartej przez kulkę I jest D / E / F objętość wody wypartej przez kulkę II.

b) Siła ciężkości działająca na kulkę I ma A / B / C siła ciężkości działająca na kulkę II, ponieważ gęstość kulki I jest G / H.

A. taką samą wartość jak D. mniejsza niż

B. większą wartość niż E. większa niż

C. mniejszą wartość niż F. taka sama jak

G. większa niż gęstość kulki II H. mniejsza niż gęstość kulki II

Zadanie 16

Przez kaloryfer przepływa w ciągu doby 300 kg wody, zmieniając swoją temperaturę z 80C na 60C. 1 kg wody, ochładzając się o 1C, oddaje 4,2 kJ ciepła. Ile ciepła oddaje woda w tym kaloryferze w ciągu doby? Zapisz obliczenia.

Zadanie 17.

Na lekcji fizyki nauczyciel ogrzewał nad płomieniem palnika papierowy kubek z wodą. Woda zaczęła wrzeć, ale papier się nie zapalił. Nauczyciel wyjaśnił, że papier ulega zapłonowi, gdy nagrzeje się do temperatury ok. 230°C. Ponieważ woda w kubku ma zawsze nie więcej niż 100°C, cały czas chłodzi papier i nie pozwala mu się zapalić. Dodał też, że papier rozgrzany do temperatury powyżej 230°C ulegnie zapłonowi nawet bez kontaktu ze źródłem ognia.

Dwoje uczniów ma wątpliwości.

I. Marek podejrzewa, że nauczyciel użył specjalnego, niepalnego rodzaju papieru.

II. Kasia uważa, że płomień jest niezbędny, aby papier się zapalił.

Nauczyciel poprosił klasę o zaplanowanie doświadczeń, których wyniki przekonają Kasię i Marka. Na następnej lekcji przeprowadzono zaproponowane przez uczniów eksperymenty.

Oto ich wyniki:

A. Pusty, identyczny jak poprzednio kubek umieszczono nad płomieniem. Zapalił się. B. Kartkę papieru przedarto na pół. Jedną część spalono nad płomieniem, a z drugiej wykonano naczynie, napełniono je wodą i umieszczono nad płomieniem − naczynie nie zapaliło się.

C. Kartkę z zeszytu umieszczono na płycie kuchenki elektrycznej nagrzanej do temperatury ok. 500°C. Papier zapalił się.

D. Papierowy kubek z wodą wstawiono do kuchenki mikrofalowej i podgrzewano, aż woda zaczęła wrzeć. Kubek nie zapalił się. Które eksperymenty obalają hipotezę Marka, a które Kasi?

Czy jego wynik obala hipotezę

Marka (I) Kasi (II)

A . Tak / Nie Tak / Nie

B. Tak / Nie Tak / Nie

C. Tak / Nie Tak / Nie

D. Tak / Nie Tak / Nie

Answer 1

Witam , 

 

Dwie jednakowej wielkości kulki wykonane z różnych substancji (pierwsza z aluminium, druga z miedzi) zawieszono na nitkach i zanurzono w wodzie (rys). Gęstość aluminium wynosi 2700 kg/m3, a gęstość miedzi – 8900 kg/m3. Zaznacz poprawną odpowiedź oraz literę przyporządkowaną odpowiedniemu jej uzasadnieniu.

 

a) siła wyporu działająca na kulkę I ma B  siła wyporu działająca na kulkę II ponieważ objętość wody wypartej przez kulkę I jest F jak objętość wody wypartej przez kulkę II

 

b) Siła ciężkości działająca na kulkę I ma C siła ciężkości działająca na kulkę II, ponieważ gęstość kulki I jest  H

 

 

Przez kaloryfer przepływa w ciągu doby 300 kg wody, zmieniając swoją temperaturę z 80C na 60C. 1 kg wody, ochładzając się o 1C, oddaje 4,2 kJ ciepła. Ile ciepła oddaje woda w tym kaloryferze w ciągu doby? Zapisz obliczenia.

 

Dane: 

Szukane: ?

Obliczenie:

Wzór:

- Podstawiamy , pamietaj o jednostkach

 = 

Na lekcji fizyki nauczyciel ogrzewał nad płomieniem palnika papierowy kubek z wodą. Woda zaczęła wrzeć, ale papier się nie zapalił. Nauczyciel wyjaśnił, że papier ulega zapłonowi, gdy nagrzeje się do temperatury ok. 230°C. Ponieważ woda w kubku ma zawsze nie więcej niż 100°C, cały czas chłodzi papier i nie pozwala mu się zapalić. Dodał też, że papier rozgrzany do temperatury powyżej 230°C ulegnie zapłonowi nawet bez kontaktu ze źródłem ognia.

Dwoje uczniów ma wątpliwości.

I. Marek podejrzewa, że nauczyciel użył specjalnego, niepalnego rodzaju papieru.

II. Kasia uważa, że płomień jest niezbędny, aby papier się zapalił.

Nauczyciel poprosił klasę o zaplanowanie doświadczeń, których wyniki przekonają Kasię i Marka. Na następnej lekcji przeprowadzono zaproponowane przez uczniów eksperymenty.

Oto ich wyniki:

A. Pusty, identyczny jak poprzednio kubek umieszczono nad płomieniem. Zapalił się. B. Kartkę papieru przedarto na pół. Jedną część spalono nad płomieniem, a z drugiej wykonano naczynie, napełniono je wodą i umieszczono nad płomieniem − naczynie nie zapaliło się.

C. Kartkę z zeszytu umieszczono na płycie kuchenki elektrycznej nagrzanej do temperatury ok. 500°C. Papier zapalił się.

D. Papierowy kubek z wodą wstawiono do kuchenki mikrofalowej i podgrzewano, aż woda zaczęła wrzeć. Kubek nie zapalił się. Które eksperymenty obalają hipotezę Marka, a które Kasi?

Czy jego wynik obala hipotezę

 

Nasza Odp:

 

  Marka (I)    Kasi (II)

A . Tak/Nie| Tak/Nie

B. Tak/Nie |Tak/Nie

C. Tak/Nie |Tak/Nie

D. Tak/Nie |Tak/Nie

 

Answer 2

14. a) B, F

b) C, H

16. Dane:

m=300 kg

cw= 4200 J/kg·C (stopień Celsjusza)

t1= 80 C

t2= 60 C

Q= m·cw· (t1-t2)

Q= 300 kg·4200 J/kg·C·20C= 25200000 J= 25200 kJ= 25,2 MJ

Woda oddaje 25,2 megadżula energii.

17. A. Tak, Nie

B. Tak, Nie

C. Tak, Nie

D. Nie, Nie

Myślę, że dobrze to zrobiłam.

Dasz naj?

Pozdrawiam :)