September 2019 0 88 Report
Nie zawracaj mi głowy.Wyjaśnij co oznacza to zdanie w następujących kontekstach: a)tata wypełniający ważne dokumenty mówi tak do syna; b)chłopiec mówi tak do kolegi, z którym się wcześniej pokłócił,a który podszedł do niego na przerwie; c)dziewczyna mówi tak do chłopca,który ją zaczepia podczas dyskoteki. Powiedz,jakie są intencje nadawców tego komunikatu w każdej z opisanych sytuacji.
More Questions From This User See All
Jacek Kuba i Wacek zbierają stare monety.Jacek ma w swojej kolekcji 47 monet ,Kuba 39,a Jacek z Kubą razem mają 2 razy więcej monet niż Wacek. Kto ma więcej monet-Jacek czy Wacek?O ile więcej?
Answer
Tylko jedna z podanych liczb jest wynikiem działania.Nie wykonując dokładnych rachunków,wskaż tę liczbę. a) 6*1094-938 156, 936 , 5626, 7502, b)3*995-1794:6 3284, 2686, 1185, 198, c)7*(234+221)-3*498 4679, 365, 9057, 1691, d)(9*96-149*2)*3 566, 1698, 3486, 387,
Answer
Wyjaśnij związki frazeologiczne; białe szaleństwo,różowe okulary,czarna rozpacz,niebieski ptak,szara rzeczywistość,złote serce,szara myszka,czarny humor,złote myśli,niebieskie migdały
Answer
Podaj trzy przykłady zastosowania tworzyw sztucznych w różnych dyscyplinach sportowych.
Answer
Wyraż podane wielkości we wskazanej jednostce. a)cm 0,006m= b)dag 0,00015kg= c)g 0,00493dag= d)kg 0,000002t= e)mm 0,5m= f) m 0,07 km=
Answer
Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10,100,1000,... Oblicz: a)10*1,43= , 2,581*10=, 10*6,2=, 0,0067*10=, b)100*1,394=, 0,735*100=, 100*0,18=, 0,0015*100=, c)1000*4,753=, 0,294*1000=, 1000*0,12=, 0,05*1000=, d)10 000*3,24=, 0,7985*10 000=, 10 000*1,2459=, 8,02356*10 000=
Answer
Na podstawie dostępnych źródeł informacji wymień 2 inne polskie obiekty znajdujące sie na "Liście UNESCO".
Answer
Na podstawie tekstu wykonaj polecenie. a)Napisz,w jakim celu utworzono "Listę światowego dziedzictwa UNESCO". b)Wyjaśnij,dlaczego wpisano Stare Miasto w Zamościu na "UNESCO"
Answer
Liczby p,r,s i t uporządkuj w kolejności rosnącej. a) p=1/3+1/5 , r=1/3-1/5 ,s=1/3*1/5 ,t=1/3:1/5 b) p=1 1/4+2/3 ,r =1 1/4-2/3 ,s=1 1/4*2/3 ,t =1 1/4 ;2/3 c) p =2 5/6+1 1/9 ,r=2 5/6-1 1/9 ,s =2 5/6* 1 1/9 ,t =2 5/6: 1 1/9
Answer
Dodawanie i odejmowanie ułamków o różnych mianownikach. Zad.1 a) Pokoloruj połowę koła kolorem niebieskim,a czwartą cześć -brązowym.Korzystając rysunku,uzupełnij: 1/2+1/4= ,3/4-1/2= b)Oblicz w pamięci: 3 1/2+1/4=, 2 3/4-1/2= ,13 3/4-5 1/2= ,2 1/4+7 1/2= Zad.3 oblicz: a) 3/5+1/10=6/10+1/10= ,b) 2/3+1/6= ,c) 1 5/6+ 4 1/12= ,d) 4/4-3/10= ,e)8/3-8/9= ,f)2 1/2-1/4=
Answer

Recommend Questions

napisz opowiadanie z dialogiem jak spędziłam zeszłoroczne wakacje potrzebuje na jutro​
krzyżówka i reszta zadań ​
Sposoby jak każdy z nas może przyczynić się do ochrony ziemi i jej zasobów (10 sposobów) plssss pomocy :(
Dlaczego warto przeczytać książkę skrzynia władcy Piorunów Podaj 3 przykłady​
Odmień w czasie teraźniejszym czasownik sprzątać. Odmień w trybie rozkazującym czasownik opiekować się. Wielkie dzięki
Czy kefir i mleko to nie jest to samo? ​
hej potrzebuje szybko odpowiedzi co znaczy "od kuchni" daje naj
Plis pomocy pomocy pomocy ​
Znajdź wytłumaczenie pojawiania się tęczy uwzględniające interwencje sił nadprzyrodzonych ​
życzenia wzruszające na dzień nauczyciela ,który już nas nie uczy ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.