Napisz scenariusz gdzie występuje 10 osób (moja grupa) .Mamy do przestawienia informacje na tema przymiotnika i czasownika.Uh:/Nie piszcie z netu,bo pani obniży ocene !
Najlepszy scenariusz dostanie Naj !
a)Przymiotnik
b) CZasownik
More Questions From This User See All
a)
Szkoła 08.00 rano. Dzieci przychodzą (w małych grupkach np. po dwie, trzy i pięć osób) po feriach świątecznych do szkoły. Radosne i szczęśliwe, że znów się widzą. Podają sobie dłonie, wymieniają uściski, uśmiechają się do siebie.
os.1 i os.2: Witajcie!
os.3: O cześć! Jak ja was dawno nie widziałam!
os.2: Ja Ciebie również długo nie widziałam.
os.4: Wszyscy chyba wypoczęli co?
os.5: No pewnie! Ciekawa jestem, czego będziemy uczyć się w tym semestrze.
os.6: Hmm...
os.7: Wiecie co? Jak mój dziadek pisał kartkę z życzeniami do cioci Basi, to pojawiły się takie słowa...
os.8: Jakie?
os.7: Wesoły, szczęśliwy, zdrowy, pomyślny... Jakie to są cześci mowy?
os.9: Przymiotniki. Wiem, bo wiele o tym czytałem.
os.10: No więc co to są te przymiotki?
os.8: Haha...Nie przymiotki tylko przymiotniki.
os.2: No więc co to jest?
os.9:Przymiotniki to odmienne części mowy. Możemy nimi urozmaicać wypowiedzi, określając jaka jest dana rzecz.
os.6: Na przykład czerwone róże?
os.4: Albo bezchmurne niebo?
os.9: Właśnie tak.
os.3: A jak możemy się o nie zapytać?
os.9:Jaki? Jaka? Jakie?
os.1:Jakie to proste!
os.5:No pewnie!
os.1:A przez co się odmieniają?
os.9:Przez przypadki i rodzaje... Możemy również je stopniować.
os.7:Już nie mogę się doczekać tych lekcji.
os.8: Na pewno będą ciekawe!
Szczęśliwe dzieci rozeszły się do klas, kiedy zadzwonił dzwonek. Były bardzo podekscytowane i ciekawe, a także niecierpliwe lekcji, które nadejdą.
Jest jedna z przerw. Dzieci sie spotykają i dyskutują.
b)os.1:Hej! Wiecie co wam powiem?
os.2:Co takiego?
os.1:Na następnej lekcji będziemy mieli język polski.
os.3:Ico?
os.1:Pani powiedziała, że zajmiemy się czasownikami!
os.4:Ojej.
os.1:Co to są czasowniki?
os.5:Nie wiem! Nie mieliśmy jeszcze tego.
os.6:Ja też nie mam zielonego pojęcia.
os.7:Czasowniki to odmienne części mowy...
os.8 i os.9:Wiesz co to są czasowniki?
os.7:No tak...
os.10:No to szybko opowiadaj. Zostało 5 minut do końca przerwy.
os.7:A więc:czasowniki są odmiennymi częściami mowy. Odmieniają się przez osoby, liczby, tryby i czasy. Nazywamy to koniugacją.
os.3:Koniu...co?
os.4:Koniugacją.
os.8:A jak możemy się o nie zapytać?
os.7:Co robi? Co się z nim dzieje?
os.5: Czyli na przykład idziemy do szkoły, uczymy się...?
os.7:Właśnie.
os.1:Wiecie co? To nie jest nawet takie trudne.
os.10:A ty się bałeś.
os.6:Już wszystko wiemy i nie musimy się niczego bać!
Dzieci wdzięczne swojemu koledze, podziękowały i zaprosiły na lody. Potem rozeszły się do klas, bo zadzwonił dzwonek na przerwę>