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Nathalylynn
May 2021 | 0 Replies
¿CÓMO IDENTIFICAR: La idea principal, idea secundaria, la postura crítica del autor, evidencia, el argumento, la tesis EN UN TEXTO? Por favor si me podrían ayudar con conceptos claros, cómo identifico estos elementos en un texto y si pueden con ejemplos. Muchas Gracias.
Aparece la Enciclopedia dónde se reúne todo el saber conocido.
Las ideas se transmiten en toda europa a través de la premsa (se crean los periódicos y revistas) y las tertulias; reuniones dónde se dicutían las nuevas ideas.
El movimiento estético de neoclasicismo (en cualquier manifestación artística) es completamente antbarroco;
-Proposito educativo (completamente didáctico)
-Tendencia a expresar modelos genéricos.
-Muchas normas; estas normas se recogen en unas obras llamadas Poéticas, que indicaban cómo de debía escribir.
Aparece la Real Academia de la lengua (1714) + La Ortografía, la Gramática y el Diccionario.
De esta manera, respondiendo a tu pregunta:
GÉNEROS
-TEATRO-
Hay poco teatro y el que hay es para enseñar. Se rechaza el teatro barroco (El arte nuevo de hacer comedias de Lope de Vega).
-No mezclaran géneros
-Única acción
-No cambian decorado
-No utilizan figuras estilísticas
(retroceso del teatro)
-interesa porque tiene repercusión social.
-POESÍA-
También un retroceso: casi no hay.
Encontramos poesía didáctica, de esta manera, vuelve a surgir la fábula; obra dónde unos animales se comportan cómo humanos y se extrae una moraleja.
-LA NOVELA-
No aparece como género en ninguna poética (en esa época se creía que acabarian desapareciendo)
-Autobiográficas; se cuenta la vida para que se aprenda.
-Caracter satírico-moral; intenta ridiculizar algunos aspectos de la sociedad barroca.
-EL ENSAYO-
El subgénero didáctico por excelencia del siglo XVIII; con él se dan a conocer las ideas.
Texto en prosa, que sólo debe enseñar.
Lo introduce Bentio Feijoo en la literatura Española con Teatro crítico Universal.