nauczyciel przy stole demonstracyjnym otworzył butelkę z wodą amonikalną. Poprosił uczniów siedzących w ławkach, aby informowali o dotarciu do nich zapachu. Napisz, jaki był cel tego doświadczenia, opisz obserwacje dokonane przez uczniów oraz sformułuj wniosek.
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
celem doświadczenia mogło być wytłumaczenie uczniom pojęcia dyfuzji czyli rozprzestrzeniania się cząsteczek w tym wypadku wody amoniklanej. ucznioiwie, którzy siedzieli daleko od stołu demonstarjnego zapach poczuli znacznie później niż uczniowie którzy siedzieli przy stole. wniosek? sory, ale nie potrafię sformułować.;/