narysuj wykres zdań wykonaj rozbiór logiczny i gramatyczny zdań pojedyńczych.przykłady:
1.Słodki głosik poinformował mnie cichutko i z pewną nieśmiałością o swojej dalszej nieustającej gotowości do lektury.
2.Niewiedzą oni ,że świat , który wabi swym urokiem, mogą znaleść na kartach wielu wspaniałych książek.
3.Jednak po jakimś czasie stwierdziłam z nie małym zdziwieniem, że czytanie tej lektury , będoncej postrachem pokoleń uczniowskich , w cale niejest zajęciem nieprzyjemnym.
BARDZO BARDZO PROSZE O POMOC!!!!!!!!!!!!!!
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
1.Słodki głosik poinformował mnie cichutko i z pewną nieśmiałością o swojej dalszej nieustającej gotowości do lektury
słodki(przydawka)<----głosik (podmiot)---->poinformował(orzeczenie)---->mnie(dopełnienie)
poinformował --->cichutko(okolicznik sposobu)
poinformował---->z nieśmiałością(okolicznik sposobu)--->pewną(przydawka)
poinformował---->o gotowości(dopełnienie)---->do lektury(przydawka)
gotowości---->swojej(przydawka)
gotowości---->dalszej(przydawka)
gotowości---->nieustającej(przydawka)
słodki, pewną,dalszej, nieustającej-przymiotnik
głosik, nieśmiałością,gotowości, lektury-rzeczownik
poinformował-czasownik
mnie,swojej-zaimek
cichutko-przysłówek
o, z,do-przyimek
i-spójnik
2.1Niewiedzą oni ,2że świat który wabi swym urokiem, 3mogą znaleść na kartach wielu wspaniałych książek.
1
2 ..3
3.1Jednak po jakimś czasie stwierdziłam z nie małym zdziwieniem, 2że czytanie tej lektury będacej postrachem pokoleń uczniowskich , 3wcale niejest zajęciem nieprzyjemnym.
1
2 ...3