Nie wolno spóźniać się na lekcje ponieważ można dostać pracę karną, którą później nauczyciel ostro oceni. Potem tracimy czas w domu na odrabianie tej pracy, która zajmuje nam o wiele więcej czasu niż te pięć minut, na które spóźniliśmy się na lekcje. Spóźniając się przeszkadzamy nauczycielowi w prowadzeniu lekcji. Ponadto denerwujemy nauczyciela, który czeka w klasie z chęciami przekazania nam swojej wiedzy. Oczywiście mamy też zaległości w zeszytach i musimy je później uzupełniać. Na lekcje nie można się spóźniać dlatego gdyby każdy się spóźniał na lekcje to nikogo nie było by na lekcjach. Kolejny argument przekonywujący o tym, że nie warto się spóźniać jest to, że nauczyciel sprawdzając obecność wpisuje nam nieobecność, a gdy się pojawimy notuje to jako spóźnienie. Jest to bardzo niekorzystne dla ucznia gdyż później ocena ze sprawowania jest obniżona. Jeśli się spóźniamy mamy wtedy zaległości nie tylko w zeszycie jak i w głowie ponieważ nie każdy temat jesteśmy sami zrozumieć i nauczyć się bez wytłumaczenia przez nauczyciela.
Nie wolno spóźniać się na lekcje ponieważ można dostać pracę karną, którą później nauczyciel ostro oceni. Potem tracimy czas w domu na odrabianie tej pracy, która zajmuje nam o wiele więcej czasu niż te pięć minut, na które spóźniliśmy się na lekcje.
Spóźniając się przeszkadzamy nauczycielowi w prowadzeniu lekcji. Ponadto denerwujemy nauczyciela, który czeka w klasie z chęciami przekazania nam swojej wiedzy. Oczywiście mamy też zaległości w zeszytach i musimy je później uzupełniać.
Na lekcje nie można się spóźniać dlatego gdyby każdy się spóźniał na lekcje to nikogo nie było by na lekcjach. Kolejny argument przekonywujący o tym, że nie warto się spóźniać jest to, że nauczyciel sprawdzając obecność wpisuje nam nieobecność, a gdy się pojawimy notuje to jako spóźnienie. Jest to bardzo niekorzystne dla ucznia gdyż później ocena ze sprawowania jest obniżona.
Jeśli się spóźniamy mamy wtedy zaległości nie tylko w zeszycie jak i w głowie ponieważ nie każdy temat jesteśmy sami zrozumieć i nauczyć się bez wytłumaczenia przez nauczyciela.