Napisz wypracowanie na poniższy temat.
* W wypracowaniu rozważ problem podany w temacie. Przedstaw również swoje zdanie i je uzasadnij.
* W rozważaniach przedstaw argumenty odwołując się do utworów literackich wskazanych w temacie oraz wybranych kontekstów ( co najmniej dwóch spośród np.: historycznoliterackiego, literackiego, biograficznego, egzystencjalnego, politycznego, społecznego)
* Jednym z utworów literackich musi być lektura obowiązkowa
* Twoja praca powinna liczyć co najmniej 300 wyrazów
* W wypracowaniu rozważ problem podany w temacie. Przedstaw również swoje zdanie i je uzasadnij.
* W rozważaniach przedstaw argumenty odwołując się do utworów literackich wskazanych w temacie oraz wybranych kontekstów ( co najmniej dwóch spośród np.: historycznoliterackiego, literackiego, biograficznego, egzystencjalnego, politycznego, społecznego)
* Jednym z utworów literackich musi być lektura obowiązkowa
* Twoja praca powinna liczyć co najmniej 300 wyrazów
Odpowiedź:
Czytanie powieści odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu empatii u czytelników. Słowo pisane umożliwia nam wczucie się w życie, myśli i emocje bohaterów, co w efekcie może wpływać na nasze rozumienie innych ludzi oraz rozwój naszej empatii. Jestem zdania, że lektura wpływa na nasze zdolności empatyczne, czyniąc nas bardziej otwartymi i zrozumiałymi wobec drugiego człowieka.
Jednym z kluczowych argumentów w tej kwestii jest obecność szerokiej gamy postaci literackich, które prezentują różne życiowe sytuacje oraz emocje. Przykładowo, lektura "Zbrodni i kary" Fiodora Dostojewskiego pozwala nam zanurzyć się w psychologiczne rozterki głównego bohatera, Rodiona Raskolnikowa, co skłania do refleksji nad moralnymi wyborami i skutkami działań. Podobnie, powieść "Boso, ale w ostrogach" Stanisława Barei ukazuje w humorystyczny sposób kontrast społeczny, co pomaga zrozumieć problemy i wyzwania, z jakimi borykają się różne grupy społeczne.
Kontekst historyczno-literacki również odgrywa istotną rolę w rozwoju empatii poprzez literaturę. Przykładowo, lektura utworów z okresu II wojny światowej, takich jak "Dziennik Anny Frank" czy "Sklep z pamiątkami" Tadeusza Borowskiego, pozwala nam wczuć się w trudności i cierpienia przeżywane przez ludzi w czasie wojny, co może wywołać w nas większe zrozumienie dla doświadczeń innych ludzi.
Literatura zawiązuje się również z kontekstem społecznym i egzystencjalnym. Utwory, takie jak "Złodziejka książek" Markusa Zusaka, pokazujące wojnę z perspektywy niewinnej dziewczynki, mogą wzmocnić empatię poprzez ujawnienie tragizmu i niesprawiedliwości tego okresu. Podobnie, "Mały Książę" Antoine'a de Saint-Exupéry'ego, opowiadając o przyjaźni i życiowych wartościach, uczy nas empatii i zrozumienia różnorodności poglądów i wartości innych osób.
W mojej opinii, czytanie powieści ma moc wzbudzania empatii, gdyż pozwala nam wczuć się w różne życiowe sytuacje, emocje i doświadczenia bohaterów literackich. Wnikanie w ich światy poszerza naszą perspektywę i sprawia, że stajemy się bardziej wrażliwi i zrozumiali wobec innych ludzi, co jest niezmiernie ważne w dzisiejszym społeczeństwie.