Question

Napisz Wypracowanie "Czy media stanowią zagrożenie"

PILNE!!!!!!!

Answer 1

media stanowią zagrożenie tylko dla luszi bpgatych którym powodzi sie lepiej niż im dlatego abu zniszczyć rozgłos promują okropną zazwyczaj nie prawdziwą informazje lecz casem zdarzają się ułamek prawdy. Lecz patrząąc na to zdrugiej strony bez mediów nie wiedzileibyżmy  o warznych inormacjach , pogodzie , okazja, i czasmai tragediach które nie sa łatwą informację . Media mają jeden warónek program musi byc tak głeboko wkopany żeby zaviekawiło nawet małe dziecko !

nie wiem czy o to chodzi jedeynei se cos tam dopisz pozdrawiam :)

Answer 2

Internet jest dobrodziejstwem, ale równocześnie przekleństwem naszych czasów. Stanowi on poważne zagrożenie dla psychiki dziecka. Rodzice nie dbają o edukację internetową swoich pociech, co w konsekwencji powoduje, że dzieci do woli korzystają z Internetu, nie koniecznie stosując się do zakazów istniejących skądinąd w sieci.

Internet jest przestrzenią nieograniczonej informacji. Można tu znaleźć wiadomości na każdy temat, a jak wiadomo, nie każdy temat jest przeznaczony dla młodych ludzi. Seks, narkotyki, przemoc i wszelkie wynaturzenia powinny znajdować się poza zasięgiem zainteresowań dzieci. Niestety, młodzi ludzie wiedzeni ciekawością, trafiają na strony internetowe o tematyce pornograficznej i nabywają wiedzę na ten temat właśnie z Internetu. Tworzą one zniekształcony obraz miłości, utożsamiając ją wyłącznie z kontaktem fizycznym, zachodzącym nie tylko pomiędzy kobietą i mężczyzną. Psychika dziecka jest mało odporna na przekazy o treściach nieodpowiednich i nie mamy tu wyłącznie na myśli pornografię.

W Internecie nie brakuje stron o tematyce rasistowskiej, nazistowskiej, czy też mówiących o wyższości jednych ludzi nad innymi. Dziecko wbrew pozorom bardzo szybko chłonie wszelkie takie informacje i kieruje się poglądami, które wyczyta w Internecie, w swoim własnym życiu. Internet szerzy wiadomości o przemocy, agresji i brutalnych atakach, które nie powinny docierać do świadomości młodego człowieka. Zaczyna on myśleć, że jest to norma zachowań, zostaje przez to zachwiany jego kodeks moralny i umiejętność rozpoznawania tego co jest dobre, a co złe.

Internet to również gry, które często przeznaczone są wyłącznie dla pełnoletnich internautów. Nie istnieją jednak skuteczne systemy, które zakazywałyby grania w brutalne gry dzieciom. Bez przeszkód mogą one wejść w grę online, która np. polega na zabijaniu innych uczestników. U dziecka może szybko nastąpić zamazanie się granicy pomiędzy światem rzeczywistym i wirtualnym, a to doprowadzić może niestety do prawdziwej tragedii. Nie raz słyszymy w mediach, że nieletni rozstrzelał swoich kolegów, czy nauczycieli w szkole. Dla dzieci jest to zabawa, ale nie zdają sobie sprawy z tego, że w realnym świecie nikt nie ma „drugiego życia”. Nie potrafią nawet ponieść konsekwencje takiej agresji.

Na różnorodnych czatach i portalach społecznościowych dzieci poznają swoich rówieśników i nawiązują z nimi znajomości. Tworzenie takich kontaktów społecznych byłoby całkowicie naturalne i pożyteczne gdyby nie fakt, że pod małe dzieci na czatach elektronicznych podszywają się dorośli – np. pedofile, którzy podstępem chcą wywabić dziecko z domu i spotkać się z nim w ustronnym miejscu. Na takie sytuacje należy jak najbardziej uczulić dziecko, aby nie stało się ono ofiarą pedofilii.

Warto podkreślić jednocześnie, że świat wirtualny nigdy nie powinien zastępować realnego. Normalne kontakty z rówieśnikami, ruch i sport na świeżym powietrzu, czy po prostu przebywanie na dworze w czasie ładnej pogody, wpływają korzystnie na organizm i rozwój młodego człowieka. Bynajmniej nie jest zalecane, aby dziecko, czy nawet dorosły, spędzał kilka lub kilkanaście godzin dziennie przed monitorem komputera, grając w gry, czy prowadząc rozmowy z wirtualnymi przyjaciółmi. Stanowi to zagrożenie już nie tylko dla psychiki dziecka, ale również dla całego jego organizmu. Zbyt długie siedzenie przed komputerem sprzyja powstawaniu wad postawy, czy pogłębianiu wad wzroku. Także, zrywane są wszelkie istniejące więzi w realnym świecie. Brakuje chociażby już czasu na ich podtrzymywanie i pielęgnowanie.

Podobny niekorzystny wpływ mają na dziecko media. Nawet zwyczajne wiadomości czy fakty z kraju i ze świata ukazują młodemu człowiekowi świat pełen wojny i wzajemnej agresji ludzkiej. Nie można w żadnym przypadku dopuścić, aby taki model świata stał się standardem dla dziecka. Trzeba wpajać mu filozofię miłości bliźniego i dobrego podejścia do życia.