KIEDY LUDZIE NAUCZYLI SIĘ MÓWIĆ,ZACZĘLI OPISYWAĆ INNYM SWOJE MYŚLI,UCZUCIA I DOŚWIADCZENIA. MOGLI TAKŻE SKUTECZNIEJ SIĘPOROZUMIEWAĆ
I OPOWIADAĆ O RÓŻNYCH WYDARZENIACH. DZIĘK TEMU POSZERZALI WIEDZĘ O OTACZAJĄCYM ICH ŚWIECIE.NASI PRZODKOWIE GROMADZILI CORAZ WIĘCEJ WIADOMOŚCI I Z CZASEM TRUDNO BYŁO JE WSZYSTKIE ZAPAMIĘTAĆ.DOPIERO GDY WYNALEŹLI PISMO,NAUCZYLI SIĘ UTRWALAĆ NAJWAŻNIEJSZE TREŚCI.OD TEJ PORY POTRAFILI PRZEKAZYWAĆ DOKŁADNEINFORMACJE NA TEMAT LICZBY POSIADANEGO BYDŁA CZY KWOTY ZBRANYCH PODATKÓW.PISMO POZWALAŁO TAKŻE ZACHOWAĆ OPOWIEŚCI O ZWTCIĘSKICH PODBOJACH I RZĄDACH WŁADCÓW.
KIEDY LUDZIE NAUCZYLI SIĘ MÓWIĆ,ZACZĘLI OPISYWAĆ INNYM SWOJE MYŚLI,UCZUCIA I DOŚWIADCZENIA. MOGLI TAKŻE SKUTECZNIEJ SIĘPOROZUMIEWAĆ
I OPOWIADAĆ O RÓŻNYCH WYDARZENIACH. DZIĘK TEMU POSZERZALI WIEDZĘ O OTACZAJĄCYM ICH ŚWIECIE.NASI PRZODKOWIE GROMADZILI CORAZ WIĘCEJ WIADOMOŚCI I Z CZASEM TRUDNO BYŁO JE WSZYSTKIE ZAPAMIĘTAĆ.DOPIERO GDY WYNALEŹLI PISMO,NAUCZYLI SIĘ UTRWALAĆ NAJWAŻNIEJSZE TREŚCI.OD TEJ PORY POTRAFILI PRZEKAZYWAĆ DOKŁADNE INFORMACJE NA TEMAT LICZBY POSIADANEGO BYDŁA CZY KWOTY ZBRANYCH PODATKÓW.PISMO POZWALAŁO TAKŻE ZACHOWAĆ OPOWIEŚCI O ZWTCIĘSKICH PODBOJACH I RZĄDACH WŁADCÓW.
I I
I
U