Question

Napisz sprawozdanie z wycieczki do Krakowa do Ogrodu Botanicznego !

Answer 1

W piątek 24.09.09 roku klasa 1 i 2 gim. pojechały do Łódzkiego Ogrodu Botanicznego. 
Po ogrodzie botanicznym oprowadzała nas pani przewodnik, która ciekawie opowiadała o napotkanych roślinach. 
Wycieczkę zaczęliśmy od krainy cienia. To miejsce roślin cieniolubnych.
Były tam różne rośliny m.in. POZIOMKÓWKA INDYJSKA. Często ludzie zrywali ją bo myliła im się z poziomką. Niestety nie jest taka pyszna jak poziomka. Jest wodnista i czasami ma gorzki lub kwaśny smak.
W alei lipowej dowiedzieliśmy się o istnieniu dwóch gatunków lipy . Lipa srebrzysta jest trująca można ją rozpoznać po futerku na spodniej stronie liścia. Lipa szerokolistna to drzewo z którego robi się herbatę. Pod drzewami rosły konwalie i bluszcz. Konwalia ma trujące owoce, ale ma też substancje lecznicze które wykorzystuje się do produkcji leków na serce. Bluszcz dzięki fotosyntezie światła słonecznego pochłania dwutlenek węgla i produkuje tlen. Z bluszczu produkuje się preparaty na kaszel i drogi oddechowe. 
Poznaliśmy kilka niezwykle trujących roślin jak:
 POKRZYK WILCZA JAGODA Zjedzenie jednej jagody z jej krzaka powoduje zatrucie ale 2-4 śmierć. Jej trujące jagody służyły niegdyś do trucia wilków, stąd nazwa wilcza jagoda
 BIELUŃ DZIEŃDZIERZAWA zjedzenie jednego nasionka może spowodować utratę wzroku lub słuchu. 
 RĄCZNIK POSPOLITY olej uzyskiwany z nasion rącznika pospolitego stosowany jest do celów technicznych i leczniczych. 
 CHMIEL. Jest on dodawany do piwa. Ale także ma właściwości usypiające.
Potem pochodziliśmy po ogrodzie. Jako pierwszego zobaczyliśmy berberysa purpurowego pani opowiadała w dalszej drodze o różnych drzewach jak:
• ŚWIERK KŁUJĄCY SREBRZYSTY
• MODRZEW EUROPEJSKI jest jedynym drzewem iglastym który zrzuca igły na zimę
• BRZOZA - śnieżnobiała kora pojawia się na 2 letnich pędach, na młodszych jest oliwkowo brązowa.
• SOSNA CZARNA
• SOSNA ŻÓŁTA
• SOSNA BEJMUTKA
Na górkach zobaczyliśmy jeszcze cisy, zimowity, zawilce japońskie i miłorząb japoński. Na tym zakończyliśmy zwiedzanie z panią przewodnik i poszliśmy do autokaru, którym wróciliśmy do szkoły.