Napisz rozprawkę - Lektury szkolne - czytelnicza przygoda czy przykry obowiązek? Odwołaj się do dwóch przykładów literackich. Conajmniej 250 słów dam naj
W tych czasach młodzież nie czyta zbyt wiele książek, również szkolnych lektur, uciekając się do gier komputerowych. Zapominają o pięknie książek, o tym jak cudne przygody można przeżywać na jej łamach. Osobiście, według mego skromnego zdania dzieła literackie potrafią być przyjemne. Na potwierdzenie mojej tezy przedstawię potrzebne argumenty.
Jako pierwszy argument przedstawię książkę Konrada Makuszyńskiego "Szatan z siódmej klasy". Książka opatrzona zagadką, rozwiązana dzięki sprytnemu Adamowi, z wieloma zwrotami akcji. Wiele osób odnajduje upodobanie w powieściach przygodowych lub też detektywistycznych, ciesząc się ich wspaniałą fabułą, próbując rozwiązać zagadkę, rozwijając swój umysł, wspomagając logiczne myślenie. To bardzo przyjemne! Z drugiej strony osoby niekoniecznie zainteresowane tego typu lekturami mogą być delikatnie mówiąc znudzone fabułą powieści, przez co czytanie utworów o takim detektywistycznym gatunku może być przykrym obowiązkiem dla czytelnika, który musi przeczytać taką książkę, ze względu na to, że to szkolna lektura.
W drugim przykładzie przytoczę naszą epopeję narodową "Pan Tadeusz" napisaną przez Adama Mickiewicza. Lektura ta napisana jest językiem staropolskim, nie bardzo zrozumiałym dla uczniów, którzy epopeję tą mają zadaną jako szkolną lekturę. Prawdą jest, że gdyby język byłby łatwiejszy, książka cieszyłaby się większą niż obecnie sympatią, ale przecież nic już nie zrobimy. Uważam również, że poemat ten ciężko się czyta ze względu na długie i wyczerpujące opisy. Naprawdę trudno jest zrozumieć fabułę, gdy na przeszkodzie pojawiają się ciągle opisy każdego kwiatka, bigosu itp. Mimo tych wszystkich barier sama fabuła jest bardzo ciekawa, więc jak istnieją osoby, którym trudny język i ciągłe opisy nie przeszkadzają, utwór ten może przypaść do gustu. Niestety nie ma zbyt wiele osób o takich zdolnościach, więc czytanie takich dzieł literackich może być nieprzyjemne.
Podsumowując zarysowane przeze mnie argumenty, podejście do czytania szkolnych lektur zależy od rodzaju lektury i upodobania czytelników. Nie każdego poruszy romans, ponieważ woleliby dobry kryminał, inni zaś nie będą zaineresowani horrorem i będą woleli przeczytać książkę fantastyczną i tak w kółko. Nie każdy też lubi czytać, więc obowiązek wykonania takiego zadania może być naprawdę przykry.
MAM NADZIEJĘ ŻE POMOGŁAM, POSZĘ O NAJ <3
SŁOWA: 322
2 votes Thanks 1
hubertchrebor35
w której klasie był szatan z siódmej klasy ?
W tych czasach młodzież nie czyta zbyt wiele książek, również szkolnych lektur, uciekając się do gier komputerowych. Zapominają o pięknie książek, o tym jak cudne przygody można przeżywać na jej łamach. Osobiście, według mego skromnego zdania dzieła literackie potrafią być przyjemne. Na potwierdzenie mojej tezy przedstawię potrzebne argumenty.
Jako pierwszy argument przedstawię książkę Konrada Makuszyńskiego "Szatan z siódmej klasy". Książka opatrzona zagadką, rozwiązana dzięki sprytnemu Adamowi, z wieloma zwrotami akcji. Wiele osób odnajduje upodobanie w powieściach przygodowych lub też detektywistycznych, ciesząc się ich wspaniałą fabułą, próbując rozwiązać zagadkę, rozwijając swój umysł, wspomagając logiczne myślenie. To bardzo przyjemne! Z drugiej strony osoby niekoniecznie zainteresowane tego typu lekturami mogą być delikatnie mówiąc znudzone fabułą powieści, przez co czytanie utworów o takim detektywistycznym gatunku może być przykrym obowiązkiem dla czytelnika, który musi przeczytać taką książkę, ze względu na to, że to szkolna lektura.
W drugim przykładzie przytoczę naszą epopeję narodową "Pan Tadeusz" napisaną przez Adama Mickiewicza. Lektura ta napisana jest językiem staropolskim, nie bardzo zrozumiałym dla uczniów, którzy epopeję tą mają zadaną jako szkolną lekturę. Prawdą jest, że gdyby język byłby łatwiejszy, książka cieszyłaby się większą niż obecnie sympatią, ale przecież nic już nie zrobimy. Uważam również, że poemat ten ciężko się czyta ze względu na długie i wyczerpujące opisy. Naprawdę trudno jest zrozumieć fabułę, gdy na przeszkodzie pojawiają się ciągle opisy każdego kwiatka, bigosu itp. Mimo tych wszystkich barier sama fabuła jest bardzo ciekawa, więc jak istnieją osoby, którym trudny język i ciągłe opisy nie przeszkadzają, utwór ten może przypaść do gustu. Niestety nie ma zbyt wiele osób o takich zdolnościach, więc czytanie takich dzieł literackich może być nieprzyjemne.
Podsumowując zarysowane przeze mnie argumenty, podejście do czytania szkolnych lektur zależy od rodzaju lektury i upodobania czytelników. Nie każdego poruszy romans, ponieważ woleliby dobry kryminał, inni zaś nie będą zaineresowani horrorem i będą woleli przeczytać książkę fantastyczną i tak w kółko. Nie każdy też lubi czytać, więc obowiązek wykonania takiego zadania może być naprawdę przykry.
MAM NADZIEJĘ ŻE POMOGŁAM, POSZĘ O NAJ <3
SŁOWA: 322