Stanisław August Poniatowski w 1765 roku założył w Warszawie Szkołę Rycerską. Przygotowywała ona do pełnienia służby w armii lub urzędach państwowych. Oprócz nauki prawa i nowoczesnego szkolenia wojskowego kadeci mieli zajęcia z języka polskiego, matematyki, przyrody, historii, języków obcych, rysunku oraz szermierki. Sejm rozbiorowy, oprócz zgody na pierwszy rozbiór Polski, uchwalił także korzystne dla kraju reformy. Najważniejsza z nich dotyczyła szkolnictwa. Na wniosek króla powołano w 1773 roku pierwsze w Europie ministerstwo oświaty - Komisję Edukacji Narodowej (KEN). Miała ona zająć się prowadzeniem szkół w Rzeczpospolitej. Przejęła w tym celu szkoły od zlikwidowanego wówczas zakonu jezuitów. Celem reformy oświaty dokonanej prze KEN było wychowanie młodzieży w duchu patriotyzmu. Łacinę, w której wykładane były dotychczas wszystkie przedmioty zastąpiono językiem polskim. Wprowadzono literaturę, historię i geografię. Unowocześniono nauczanie przedmiotów przyrodniczych i matematyki. KEN założyła seminaria nauczycielskie i zaczęła tworzyć szkoły parafialne, w których miały uczyć się dzieci chłopskie. Zreformowała także polskie szkoły wyższe - uniwersytety krakowski i wileński.
Odpowiedź:
Stanisław August Poniatowski w 1765 roku założył w Warszawie Szkołę Rycerską. Przygotowywała ona do pełnienia służby w armii lub urzędach państwowych. Oprócz nauki prawa i nowoczesnego szkolenia wojskowego kadeci mieli zajęcia z języka polskiego, matematyki, przyrody, historii, języków obcych, rysunku oraz szermierki. Sejm rozbiorowy, oprócz zgody na pierwszy rozbiór Polski, uchwalił także korzystne dla kraju reformy. Najważniejsza z nich dotyczyła szkolnictwa. Na wniosek króla powołano w 1773 roku pierwsze w Europie ministerstwo oświaty - Komisję Edukacji Narodowej (KEN). Miała ona zająć się prowadzeniem szkół w Rzeczpospolitej. Przejęła w tym celu szkoły od zlikwidowanego wówczas zakonu jezuitów. Celem reformy oświaty dokonanej prze KEN było wychowanie młodzieży w duchu patriotyzmu. Łacinę, w której wykładane były dotychczas wszystkie przedmioty zastąpiono językiem polskim. Wprowadzono literaturę, historię i geografię. Unowocześniono nauczanie przedmiotów przyrodniczych i matematyki. KEN założyła seminaria nauczycielskie i zaczęła tworzyć szkoły parafialne, w których miały uczyć się dzieci chłopskie. Zreformowała także polskie szkoły wyższe - uniwersytety krakowski i wileński.