Co u Ciebie? Mam nadzieję, że wszystko w porządku Przepraszam, że długo nie pisałam, ale byłam bardzo zajęta, ponieważ miałam mnóstwo nauki. Jak dobrze wiesz, pisaliśmy ostatnio próbny test szóstoklasisty. Na pewno chciałbyś wiedzieć jak mi poszło? Myślę, że całkiem nieźle, chociaż niektóre zadania były trudne i musiałam dłużej się nad nimi zastanowić. Mniejszy kłopot sprawił mi test humanistyczny, bo ogólnie wydaje mi się łatwiejszy. Zadania na teście matematyczno - przyrodniczym były trochę skomplikowane. Szczególnie te z matematyki. Nad zadaniami z tego przedmiotu trzeba się czasem trochę dłużej zastanowić, a jak się jest zestresowanym to nie zawsze to się udaje. Mimo wszystko myślę, że mój wynik będzie dobry. Czy myślisz, że to prawda, że test próbny jest trudniejszy od tego właściwego? Byłabym bardzo zadowolona, bo znaczyłoby to, że ten drugi pójdzie mi jeszcze lepiej i nie będę miała problemów z dostaniem się do wymarzonego gimnazjum, a przecież to bardzo ważne. Jak najwcześniej musimy myśleć o swojej przyszłości. W ogóle uważam, że dobrze, że najpierw piszemy ten próbny test, bo później nie będę już tak bardzo się bała, a w stresie można popełnić "głupie błędy" i niepotrzebnie stracić punkty. Niestety muszę już kończyć. Mam nadzieję, że Twoje wrażenia po próbnym teście są tak samo dobre jak moje. Teraz będę miała więcej czasu, więc postaram się pisać częściej do Ciebie. Może niedługo się spotkamy? Z niecierpliwością czekam na odpowiedź od Ciebie.
Klaudia
(Teraz jeszcze mam uwagę odnośnie tego listu. Nie wiem jak piszesz przede wszystkim, jak ukladasz zdania, a podstawówka już dawno za mną;) Ale mam nadzieje, że napisalam mniej wiecej na Twoim poziomie zeby nauczycielka się nie przyczepila, ze sama nie pisalas. W tresci mozesz jeszcze cos dodac, np. ktore zadanie sprawilo Ci trudnosc albo ktore uwazasz za latwe, bo nie widzialam testu, wiec nie mam pojecia jaki przyklad moglam tam podac;) )
Drogi Bartku!
Co u Ciebie? Mam nadzieję, że wszystko w porządku Przepraszam, że długo nie pisałam, ale byłam bardzo zajęta, ponieważ miałam mnóstwo nauki. Jak dobrze wiesz, pisaliśmy ostatnio próbny test szóstoklasisty.
Na pewno chciałbyś wiedzieć jak mi poszło? Myślę, że całkiem nieźle, chociaż niektóre zadania były trudne i musiałam dłużej się nad nimi zastanowić. Mniejszy kłopot sprawił mi test humanistyczny, bo ogólnie wydaje mi się łatwiejszy. Zadania na teście matematyczno - przyrodniczym były trochę skomplikowane. Szczególnie te z matematyki. Nad zadaniami z tego przedmiotu trzeba się czasem trochę dłużej zastanowić, a jak się jest zestresowanym to nie zawsze to się udaje. Mimo wszystko myślę, że mój wynik będzie dobry. Czy myślisz, że to prawda, że test próbny jest trudniejszy od tego właściwego? Byłabym bardzo zadowolona, bo znaczyłoby to, że ten drugi pójdzie mi jeszcze lepiej i nie będę miała problemów z dostaniem się do wymarzonego gimnazjum, a przecież to bardzo ważne. Jak najwcześniej musimy myśleć o swojej przyszłości. W ogóle uważam, że dobrze, że najpierw piszemy ten próbny test, bo później nie będę już tak bardzo się bała, a w stresie można popełnić "głupie błędy" i niepotrzebnie stracić punkty.
Niestety muszę już kończyć. Mam nadzieję, że Twoje wrażenia po próbnym teście są tak samo dobre jak moje. Teraz będę miała więcej czasu, więc postaram się pisać częściej do Ciebie. Może niedługo się spotkamy? Z niecierpliwością czekam na odpowiedź od Ciebie.
Klaudia
(Teraz jeszcze mam uwagę odnośnie tego listu. Nie wiem jak piszesz przede wszystkim, jak ukladasz zdania, a podstawówka już dawno za mną;) Ale mam nadzieje, że napisalam mniej wiecej na Twoim poziomie zeby nauczycielka się nie przyczepila, ze sama nie pisalas. W tresci mozesz jeszcze cos dodac, np. ktore zadanie sprawilo Ci trudnosc albo ktore uwazasz za latwe, bo nie widzialam testu, wiec nie mam pojecia jaki przyklad moglam tam podac;) )