Napisz krotki referat na temat ewakuacji w szkole
Przebieg ewakuacji
1)W budynku szkoły:
a) ogłosić sygnał alarmowy „ewakuacja”
• głosem ( wskazane wykorzystanie szkolnej aparatury nagłaœniającej),
• szkolną sygnalizacją dzwonkową – przerywane dzwonienie,
b) otworzyć drzwi sal lekcyjnych powiadamiając o charakterze zagrożenia i koniecznoœci ewakuacji – apelować
o zachowanie spokoju,
c) okreœlić kolejnoœć ewakuacji z pomieszczeń i kondygnacji przy zachowaniu zasady:
• pierwszej kolejnoœci należy ewakuować osoby z tych pomieszczeń, w których powstał pożar, lub które znaj-
dują się na drodze rozprzestrzeniania się ognia oraz pomieszczeń, z których wyjœcie lub dotarcie do bez-
piecznych dróg ewakuacji może zostać odcięte przez pożar lub zadymienie,
• następnie należy ewakuować osoby poczynając od najwyższego piętra budynku.
d) uformować grupy ewakuacyjne na korytarzach pod opieką nauczycieli prowadzących zajęcia dydaktyczne,
e) wskazać dzieciom kierunek ruchu oraz okreœlić miejsce zbiórki na placu szkolnym,
f) sprawdzić, zgodnie z dziennikiem lekcyjnym, obecnoœć uczniów na zbiórce,
g) o ile to jest możliwe, sprawdzić pomieszczenia, czy wszyscy je opuœcili,
h) ludzi odciętych od dróg wyjœcia, a znajdujących się w strefie zagrożenia zebrać w pomieszczeniu najbardziej
oddalonym od Ÿródła pożaru,
i) w przypadku bezpoœredniego zagrożenia życia tych ludzi przed przybyciem jednostek ratowniczych, podjąć próbę
ich ewakuacji przez okna, np. przy pomocy drabin,
j) po zakończeniu ewakuacji osób przystąpić do ewakuacji mienia, począwszy od pomieszczeń zagrożonych
pożarem, w następującej kolejnoœci:
• dokumentacja szkoły,
• sprzęt elektroniczny, w tym komputerowy,
• pomoce dydaktyczne o znacznej wartoœci,
• księgozbiór,
• pozostałe wyposażenie i sprzęt szkolny
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Przebieg ewakuacji
1)W budynku szkoły:
a) ogłosić sygnał alarmowy „ewakuacja”
• głosem ( wskazane wykorzystanie szkolnej aparatury nagłaœniającej),
• szkolną sygnalizacją dzwonkową – przerywane dzwonienie,
b) otworzyć drzwi sal lekcyjnych powiadamiając o charakterze zagrożenia i koniecznoœci ewakuacji – apelować
o zachowanie spokoju,
c) okreœlić kolejnoœć ewakuacji z pomieszczeń i kondygnacji przy zachowaniu zasady:
• pierwszej kolejnoœci należy ewakuować osoby z tych pomieszczeń, w których powstał pożar, lub które znaj-
dują się na drodze rozprzestrzeniania się ognia oraz pomieszczeń, z których wyjœcie lub dotarcie do bez-
piecznych dróg ewakuacji może zostać odcięte przez pożar lub zadymienie,
• następnie należy ewakuować osoby poczynając od najwyższego piętra budynku.
d) uformować grupy ewakuacyjne na korytarzach pod opieką nauczycieli prowadzących zajęcia dydaktyczne,
e) wskazać dzieciom kierunek ruchu oraz okreœlić miejsce zbiórki na placu szkolnym,
f) sprawdzić, zgodnie z dziennikiem lekcyjnym, obecnoœć uczniów na zbiórce,
g) o ile to jest możliwe, sprawdzić pomieszczenia, czy wszyscy je opuœcili,
h) ludzi odciętych od dróg wyjœcia, a znajdujących się w strefie zagrożenia zebrać w pomieszczeniu najbardziej
oddalonym od Ÿródła pożaru,
i) w przypadku bezpoœredniego zagrożenia życia tych ludzi przed przybyciem jednostek ratowniczych, podjąć próbę
ich ewakuacji przez okna, np. przy pomocy drabin,
j) po zakończeniu ewakuacji osób przystąpić do ewakuacji mienia, począwszy od pomieszczeń zagrożonych
pożarem, w następującej kolejnoœci:
• dokumentacja szkoły,
• sprzęt elektroniczny, w tym komputerowy,
• pomoce dydaktyczne o znacznej wartoœci,
• księgozbiór,
• pozostałe wyposażenie i sprzęt szkolny