Question

Napisz jak przebiega rozwój dziecka.

Answer 1

1 m-c życia - noworodek potrafi zatrzymać swój wzrok na kilka sekund na kolorowym obiekcie np. zabawce

2 m-c życia - reaguje na usłyszane dźwięki, unosi główkę

3 m-c życia - chwyta grzechotkę, uśmiecha się coraz częściej, zaczyna wydawać z siebie dźwięki, wodzi oczami np. za matką, położone na brzuszku utrzymuje główkę przez ok. 1 minutę

4 m-c życia - bawi się własnymi rączkami, utrzymuje postawę pionową przez kilka sekund (jeśli się je podtrzyma), rozpoznaje rodzicielkę

6 m-c życia - prostuje rączki, które przedtem były zaciśnięte w piąstki, podczas snu trzyma rączki obok głowy, całą dłonią chwyta przedmioty, rozpoczyna łączyć takie same sylaby np. ma-ma

7 m-c życia - potrafi bawić się swoimi nóżkami i samo siedzieć, zmienia
położenie ciała, bawi się w "a kuku"

8 m-c życia - śledzi wzrokiem ruchy matki, skupia uwagę na przedmiocie np. piłce, jest zaciekawione swoim odbiciem w lustrze, czuje się niepewnie wśród obcych

9 m-c życia - pełza, lubi się bawić, w tym celu wyrzuca przedmioty, aby ktoś je podnosił

10 m-c życia - samodzielnie się unosi i siada, wskazuje osoby i przedmioty (gdzie jest mama, piesek, lala?)

11 m-c życia- próby samodzielnego jedzenia (najpierw pokarmy mało brudzące np. herbatniki), pewnie stoi, niekiedy już samo chodzi, lecz nieporadnie

12 m-c życia - bawi się w proste zabawy, rozumie proste treści, doskonali sztukę chodzenia.

Answer 2

1 m-c życia - noworodek potrafi zatrzymać swój wzrok na kilka sekund na kolorowym obiekcie np. zabawce

2 m-c życia - reaguje na usłyszane dźwięki, unosi główkę

3 m-c życia - chwyta grzechotkę, uśmiecha się coraz częściej, zaczyna wydawać z siebie dźwięki, wodzi oczami np. za matką, położone na brzuszku utrzymuje główkę przez ok. 1 minutę

4 m-c życia - bawi się własnymi rączkami, utrzymuje postawę pionową przez kilka sekund (jeśli się je podtrzyma), rozpoznaje rodzicielkę

6 m-c życia - prostuje rączki, które przedtem były zaciśnięte w piąstki, podczas snu trzyma rączki obok głowy, całą dłonią chwyta przedmioty, rozpoczyna łączyć takie same sylaby np. ma-ma

7 m-c życia - potrafi bawić się swoimi nóżkami i samo siedzieć, zmienia
położenie ciała, bawi się w "a kuku"

8 m-c życia - śledzi wzrokiem ruchy matki, skupia uwagę na przedmiocie np. piłce, jest zaciekawione swoim odbiciem w lustrze, czuje się niepewnie wśród obcych

9 m-c życia - pełza, lubi się bawić, w tym celu wyrzuca przedmioty, aby ktoś je podnosił

Mam nadzieję że pomogłam : )

10 m-c życia - samodzielnie się unosi i siada, wskazuje osoby i przedmioty (gdzie jest mama, piesek, lala?)

11 m-c życia- próby samodzielnego jedzenia (najpierw pokarmy mało brudzące np. herbatniki), pewnie stoi, niekiedy już samo chodzi, lecz nieporadnie

12 m-c życia - bawi się w proste zabawy, rozumie proste treści, doskonali sztukę chodzenia.

Mam nadzieję że pomogłam : D .. !