Praca w życiu człowieka odgrywa ogromną rolę. Przede wszystkim poprzez pracę, człowiek uzyskuje dochody, które są źródłem utrzymania i zaspokajania potrzeb materialnych (samochód, telewizor) i niematerialnych (edukacja, potrzeby kulturowe). Oprócz pozyskiwania z pracy środków do zaspokajania potrzeb, praca powoduje rozwój osoby. Dobrze wykonana praca, oprócz wartości nowego jej produktu, daje satysfakcje i poczucie własnej wartości i jednocześnie jest mobilizacją do podejmowania działań dla dalszego rozwoju człowieka. Każdy człowiek ma potrzebę poczucia własnej wartości i odnoszenia sukcesów w swoim działaniu lub w swoim życiu. Ci, którzy znają wartości życiowe oraz przyjęte normy moralne, utożsamiają się z nimi i traktują jako wskazówki, budując swoją drogę życiową długo i cierpliwie, wędrując na szczyt. Podczas tej wędrówki, wykonują ogromną pracę, dzięki której rozwijają się i doskonalą. Pierwszym etapem tej wędrówki jest praca ucznia, świadomego obowiązku nauki, chcącego zaspokoić własne ambicje i osiągnąć sukces w przyszłości. Praca człowieka ma także charakter społeczny. Uczestniczą w niej grupy ludzi, a wytworzone przez nich dobra lub usługi są przeznaczone dla wielu odbiorców. Pojedyncza jednostka ludzka nie wytworzy wszystkich potrzebnych jej dóbr, musi więc uczestniczyć w ogólnym podziale pracy. W dzisiejszym świecie jest coraz więcej skomplikowanych produktów. Żeby móc je wyprodukować, potrzeba odpowiednich specjalistów. W ten sposób powstają nowe zawody i specjalizacje, które wymagają ogromną ilość jednostek ludzkich. Suma dóbr pozyskanych z pracy jednostek jest dobrem ogólnym społeczeństwa.
Praca w życiu człowieka odgrywa ogromną rolę. Przede wszystkim poprzez pracę, człowiek uzyskuje dochody, które są źródłem utrzymania i zaspokajania potrzeb materialnych (samochód, telewizor) i niematerialnych (edukacja, potrzeby kulturowe). Oprócz pozyskiwania z pracy środków do zaspokajania potrzeb, praca powoduje rozwój osoby. Dobrze wykonana praca, oprócz wartości nowego jej produktu, daje satysfakcje i poczucie własnej wartości i jednocześnie jest mobilizacją do podejmowania działań dla dalszego rozwoju człowieka. Każdy człowiek ma potrzebę poczucia własnej wartości i odnoszenia sukcesów w swoim działaniu lub w swoim życiu. Ci, którzy znają wartości życiowe oraz przyjęte normy moralne, utożsamiają się z nimi i traktują jako wskazówki, budując swoją drogę życiową długo i cierpliwie, wędrując na szczyt. Podczas tej wędrówki, wykonują ogromną pracę, dzięki której rozwijają się i doskonalą. Pierwszym etapem tej wędrówki jest praca ucznia, świadomego obowiązku nauki, chcącego zaspokoić własne ambicje i osiągnąć sukces w przyszłości. Praca człowieka ma także charakter społeczny. Uczestniczą w niej grupy ludzi, a wytworzone przez nich dobra lub usługi są przeznaczone dla wielu odbiorców. Pojedyncza jednostka ludzka nie wytworzy wszystkich potrzebnych jej dóbr, musi więc uczestniczyć w ogólnym podziale pracy. W dzisiejszym świecie jest coraz więcej skomplikowanych produktów. Żeby móc je wyprodukować, potrzeba odpowiednich specjalistów. W ten sposób powstają nowe zawody i specjalizacje, które wymagają ogromną ilość jednostek ludzkich. Suma dóbr pozyskanych z pracy jednostek jest dobrem ogólnym społeczeństwa.