Napisać na temat szkolnictwa w średniowiecznej Polsce ! Plizz pomocy !!! Ale jak skopjujecie z innej strony i na dodatek nie o tym co trzeba to zgłosze to do Admina.
Recommend Questions
Usuario de Brainly
May 2021 | 0 Replies
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
1. Organizacja szkół w średniowieczu
Szkoły kolegiackie i katedralne były zorganizowane według wzorca klasztornego.Nauczane w szkole klasztornej przedmioty podzielono na dwie grupy. Pierwszą grupę, stanowiły przedmioty tzw. świeckie, nauczane przez submagistra, z kolei, przedmioty teologiczne i prawnicze, były wykładane przez wykształcone w tym temacie osoby duchowne ( scholastycy).
2.Nauczyciele
W skład ciała pedagogicznego wchodzili cykatorzy (czyli zakonnicy), tzw. nauczyciele pomocniczy oraz szkolny bibliotekarz.
3.Proces edukacyjny
Na poziomie elementarnym doskonalono naukę czytania, pisania oraz zgłębiano sztukę posługiwania się językiem łacińskim.
Najważniejszą nauką była gramatyka,najmniej miejsca poświęcano nauczaniu retoryki oraz dialektyce. Studenci mieli możliwość poznania nauk matematycznych. Najważniejszą spośród nich była arytmetyka. Poznanie tajników wiedzy arytmetycznej, było konieczne do obliczeń w kalendarzu kościelnym, obliczeń geometrycznych oraz astronomicznych. Wielką rolę odgrywała także nauka muzyki, a dokładniej śpiewu oraz muzycznej teorii.
4.Karność w szkołach
W czasach średniowiecza nauczyciele i wychowawcy byli przekonani, że najlepszymi narzędziami przywołującymi do porządku krnąbrne dziecko, są bat i rózga. Zakonnicy nie mieli wyrozumiałości dla swych podopiecznych. Kary cielesne obowiązywały za wszelkie, nawet najmniejsze przewinienia.
Pierwsze szkoły w średniowiecznej Polsce zaczęły powstawać w X wieku.Były to szkoły tworzone przy katedrach i klasztorach.W nich wiedzę zdobywali przyszli duchowni.Z czasem pojawiły się szkoły parafialne,w których uczono czytania i pisania po łacinie.Uczono również prostych rachunków i śpiewu kościelnego.Do szkół uczęszczali chłopcy,natomiast dziewczęta z rodzin szlacheckich i mieszczańskich pobierały nauki w domach lub w szkołach przyklasztornych.Kiedy wiedza w szkołach parafialnych przestała wystarczać to zaczęto zakładać szkoły wyższe (uniwersytety).Pierwszy z nich w Polsce to Akademia Krakowska założona w 1364 roku przez Kazimierza Wielkiego.W szkołach wyższych uczono sztuk wyzwolonych.Należały do nich:gramatyka,retoryka,dialektyka,arytmetyka,astronomia,geometria i muzyka kościelna.Akademia krakowska była znaną uczelnią z wysokiego poziomu nauczania.Jej wychowankami byli Mikołaj Kopernik,Jan Kochanowski.