Rzeczpospolita szlachecka – Polacy, szlachta litewska, Kozacy, -rozbiory i powstania narodowe jako syndromy stopniowego budzenia się tożsamości narodowej na Kresach, II Rzeczpospolita – skład narodowościowy ispołeczny tych terenów, akcje polonizacyjne,
II wojna światowa – zmiany polityczne, poparcie okupanta dla narodowości niepolskich, działania nacjonalistów ukraińskich na Wołyniu, wydarzenia po 1945 r. – przesiedlenia ludności polskiej na ziemie zachodnie, próby wymazania polskiej historii tych terenów. B. Kresy – wspomnienia obraz Kresów we wspomnieniach kresowiaków, przyczyny idealizacji obrazu, organizacje kresowiaków – cele i sposoby ich działania (organizacje, fundacje, czasopisma, audycje), pochodzenie hasła Semper Fidelis (Zawsze Wierny). C. Kresy – teraźniejszość przybliżony stan liczebny ludności polskiej na terenie dawnych Kresów, status prawny (czy jest jednakowy w każdym z państw?), organizacje polonijne i ich działalność, punkty zapalne (ślady polskości, zabytki, język polski w szkołach, działacze), stosunki polityczne widziane dzisiaj przez pryzmat historycznych zatargów (dla klas starszych).
Rzeczpospolita szlachecka – Polacy, szlachta litewska, Kozacy,
-rozbiory i powstania narodowe jako syndromy stopniowego budzenia się tożsamości narodowej na Kresach,
II Rzeczpospolita – skład narodowościowy ispołeczny tych terenów, akcje polonizacyjne,
II wojna światowa – zmiany polityczne, poparcie okupanta dla narodowości niepolskich,
działania nacjonalistów ukraińskich na Wołyniu,
wydarzenia po 1945 r. – przesiedlenia ludności polskiej na ziemie zachodnie, próby wymazania polskiej historii tych terenów.
B. Kresy – wspomnienia
obraz Kresów we wspomnieniach kresowiaków,
przyczyny idealizacji obrazu,
organizacje kresowiaków – cele i sposoby ich działania (organizacje, fundacje, czasopisma,
audycje),
pochodzenie hasła Semper Fidelis (Zawsze Wierny).
C. Kresy – teraźniejszość
przybliżony stan liczebny ludności polskiej na terenie dawnych Kresów,
status prawny (czy jest jednakowy w każdym z państw?),
organizacje polonijne i ich działalność,
punkty zapalne (ślady polskości, zabytki, język polski w szkołach, działacze),
stosunki polityczne widziane dzisiaj przez pryzmat historycznych zatargów (dla klas starszych).