Question

Mohon di jawab teman teman untuk penelitian

1.Apa kesan anda mengenai pembelajaran projek ini?
2.Apa yang membuat anda suka atau tidak suka mengenai pembelajaran projek ini?
3.Apa saja yang sudah kalian pelajari mengenai pembelajaran projek ini?
4. Apa saranmu mengenai projek profil pelajar Pancasila yang telah kamu lakukan?​

Terima kasih bagi yang menjawab soal ini

Answer 1

Jawaban:

1. kesan saya dari projek profil pelajar Pancasila

Memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai Pancasila dan bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Mengembangkan keterampilan penelitian, analisis, dan presentasi melalui pengumpulan data, pengorganisasian informasi, dan penyusunan laporan profil pelajar.

Meningkatkan keterampilan sosial dan kerjasama dalam tim, karena siswa harus bekerja sama dengan teman sekelas dalam pengumpulan data dan penyusunan laporan profil pelajar.

Mendorong kreativitas dan inovasi siswa dalam menyusun laporan profil pelajar yang menarik dan informatif.

Dengan demikian, pembelajaran melalui proyek profil pelajar Pancasila dapat memberikan pengalaman belajar yang berharga bagi siswa.

2. faktor yang dapat membuat siswa atau pendidik suka atau tidak suka terhadap pembelajaran projek profil pelajar Pancasila, seperti:

Keterbatasan waktu yang terkadang menjadi kendala dalam menyelesaikan proyek. Jika siswa tidak memiliki waktu yang cukup untuk menyelesaikan proyek, hal ini dapat membuat mereka merasa tertekan dan tidak nyaman.

Keterampilan siswa dalam menggunakan teknologi dan sumber daya yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek. Jika siswa tidak memiliki keterampilan atau pengetahuan yang cukup, mereka mungkin mengalami kesulitan dalam menyelesaikan proyek dengan baik.

Keterbatasan sumber daya yang tersedia dalam mengumpulkan data atau informasi yang dibutuhkan untuk menyelesaikan proyek.

Tingkat kesulitan tugas atau proyek yang diberikan. Jika tugas terlalu mudah atau terlalu sulit, hal ini bisa membuat siswa merasa bosan atau kehilangan minat.

Kurangnya dukungan atau bimbingan dari guru atau pendidik. Bimbingan yang cukup dan dukungan dari guru sangat diperlukan agar siswa dapat menyelesaikan proyek dengan baik.

Namun, faktor-faktor ini dapat diatasi dengan memperhatikan persiapan yang cukup, seperti merencanakan proyek dengan baik, mengatur waktu secara efektif, dan memberikan bimbingan yang cukup kepada siswa.

3.  informasi umum tentang pembelajaran projek profil pelajar Pancasila.

Pembelajaran projek profil pelajar Pancasila bertujuan untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai Pancasila dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Dalam pembelajaran ini, siswa diajak untuk melakukan proyek atau tugas terstruktur, yang melibatkan pengumpulan data, analisis, dan pemecahan masalah yang berkaitan dengan nilai-nilai Pancasila.

Siswa akan mempelajari nilai-nilai Pancasila, seperti Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Mereka juga akan belajar tentang aplikasi nilai-nilai ini dalam kehidupan sehari-hari, seperti di sekolah, keluarga, masyarakat, dan negara.

Selama pembelajaran ini, siswa akan mengembangkan keterampilan analisis, kreativitas, dan pemecahan masalah. Mereka juga akan belajar cara berkolaborasi dengan rekan tim dan mempresentasikan hasil kerja mereka secara efektif.

Dalam pembelajaran projek profil pelajar Pancasila, siswa tidak hanya mempelajari tentang nilai-nilai Pancasila, tetapi juga belajar tentang keterampilan dan kompetensi yang dibutuhkan untuk sukses dalam kehidupan, seperti keterampilan berpikir kritis, keterampilan sosial, dan keterampilan komunikasi.

Secara keseluruhan, pembelajaran projek profil pelajar Pancasila memberikan siswa pengalaman belajar yang unik dan berguna, yang tidak hanya membantu mereka memahami nilai-nilai Pancasila, tetapi juga membantu mereka mengembangkan keterampilan dan kompetensi yang dibutuhkan untuk sukses dalam kehidupan.

4. penting untuk terus meningkatkan komunikasi dan kolaborasi di antara anggota tim proyek, memperjelas tujuan dan sasaran proyek, serta memastikan setiap anggota tim memiliki tugas dan tanggung jawab yang jelas dan sesuai dengan kemampuan masing-masing. Selain itu, feedback dari rekan tim dan pengajar dapat membantu memperbaiki proyek dan meningkatkan kualitas hasil akhir.

Penjelasan: