Mity-Plan wydarzen na komiks.Dawajcie dobre komiksy.
More Questions From This User See All
Recommend Questions
Usuario de Brainly
May 2021 | 0 Replies
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
1. Dzień dobry. Nazywam się.... i poprowadzę dzisiaj z Wami lekcję. Mam nadzieję, że będziecie aktywnie uczestniczyć w tych zajęciach. Najbardziej aktywni uczniowie zostaną nagrodzeni plusami.
nie jestem pewna czy o to chodzi2. ( Cel lekcji ) Na dzisiejszych zajęciach wprowadzę Was w zaczarowany świat „małych obrazków” popularnie zwanych komiksami. Myślę, że każdy z Was zetknął się już z taką formą literatury. Podajcie mi wobec tego kilka przykładowych tytułów komiksów.
3. ( Metoda analizy i twórczego naśladowania wzorów ) Bardzo dobrze. Dla przypomnienia budowy komiksu otwórzcie podręczniki na stronie 214 i przyjrzyjcie się zamieszczonej tam historyjce. Jak myślicie - ile osób musiało pracować, aby powstał taki komiks ?
4. Otóż musiał pracować szereg osób należących do ekipy twórczej. Są to: artysta plastyk – osoba, która kieruje całością, pomocnicy – osoby, które wykonują mniej ważne rysunki, inker – osoba, która pokrywa rysunki ołówkowe tuszem, montażysta – osoba, która buduje całość – z poszczególnych obrazków, autor tekstu. Dzisiaj Wy wejdziecie w rolę wszystkich tych osób i stworzycie komiks. Zapiszcie teraz temat lekcji.
5. Ten mit został nagrany na kasecie. Posłuchajcie.
6. Otwórzcie teraz podręczniki na stronie 180. Poproszę jedną osobę o głośne odczytanie zamieszczonego tam utworu.
7. Co takiego wydarzyło się w tym micie?
8. ( metoda norm i instrukcji ) Zaplanowanie komiksu musimy podzielić na pięć etapów. Pierwszym etapem będzie podzielenie tekstu na klatki- obrazki. Drugim zaś nadanie tytułów zaplanowanym obrazkom. Najprościej można zrealizować te dwa etapy, układając plan wydarzeń. Proszę więc o ułożenie planu treści mitu.
9. Mamy więc zaplanowaną kolejność obrazków, a tym samym każdy z nich posiada swój tytuł. Zrealizowaliśmy więc pierwszy i drugi etap. Następnym krokiem – etapem trzecim – będzie zaprojektowanie „dymków”, czyli myśli i wypowiedzi bohaterów.
10. Kolejną czynnością, a więc czwartym etapem jest zapis dźwięków poza słownych, czyli tych wszystkich dźwięków, które nie zostały wypowiedziane przez bohaterów.