Mediante el uso de sistema (2 x 2) y (3 x 3) plantea la solución al siguiente problema.
Una factura de $ 1.520 se ha pagado con billetes de $ 100, $50 y $ 10. El número de
billetes de $100 es el doble que el de billetes de $ 50 y los de $ 10 son la sexta parte
de los de $100 ¿Cuántos son los billetes de cada clase?
Una factura de $ 1.520 se ha pagado con billetes de $ 100, $50 y $ 10. El número de
billetes de $100 es el doble que el de billetes de $ 50 y los de $ 10 son la sexta parte
de los de $100 ¿Cuántos son los billetes de cada clase?
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Respuesta:
3 billetes de cada clase