Hay muchos autores que han tratado de definir la expresión corporal, pero en ningún caso se ha llegado a una definición consensuada por la comunidad pedagógica; por ello en primer lugar acudiremos al Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española, consultando así los siguientes términos:
Expresión: (nombre)“Especificación, declaración de algo para darlo a entender”, “efecto de expresar algo sin palabras”, y en lo referente a corporal “técnica practicada por el intérprete para expresar circunstancias de su papel por medio de gestos y movimientos, con independencia de la palabra”. ( 2001, p. 1023).
Expresar: (verbo)“Manifestar con palabras, miradas o gestos lo que se quiere dar a entender”, “dicho de un artista: manifestar con viveza y exactitud los afectos propios del caso”. ( 2001, p. 1023).
Corporal: (adjetivo)“ Perteneciente o relativo al cuerpo, especialmente al humano. Presencia corporal”, “expresión ~ “. ( 2001, p. 662).
Cuerpo: (nombre)“Aquello que tiene extensión limitada, perceptible por los sentidos”, “conjunto de los sistemas orgánicos que constituyen un ser vivo”. ( 2001, p. 708 - 709).
Por lo tanto el término Expresión Corporal quiere decir: el cuerpo se expresa para comunicarse y darse a entender sin que la palabra sea el único medio para ello.
También hemos querido consultar algunas definiciones extraídas de diversas fuentes y autores:
“Podemos decir según diferentes autores que la Expresión Corporal, es el conjunto de técnicas que utilizan el cuerpo y el movimiento para(Ortiz Camacho, M. Mar. 2002. Pág. 111) :”
- “mejorar el crecimiento, desarrollo y maduración del ser humano (formación integral). Es una disciplina que libera energías.” (Stokoe, 1997).
- “revelar un contenido interno al margen de preocupaciones estéticas o utilitarias.” (Bara, 1975).
- “Encontrar lo mas profundo y autentico de nosotros mismos.” (Berge, 1985).
- “Manifestar lo que el hombre es y su relación con los otros y el mundo.” (Santiago, 1985).
- “Expresar espontáneamente la totalidad del ser, individualmente o en comunicación con otros.” (Ossona, 1985).
- “Encontrar un lenguaje propio. Es una disciplina que parte de lo físico y conecta con los procesos internos de la persona canalizándolos a través del lenguaje gestual creativo.” (Schinca, 1988).
- “Exteriorizar las sensaciones, emociones, sentimientos y deseos de nuestro yo profundo. Es un lenguaje más que hace posible la expresión humana.” (Aja, J. M. Y otros, 1994).
- “Desarrollar la conducta motriz con finalidad expresiva, comunicativa y estética. Considera como elementos básicos de la misma el cuerpo, el movimiento y el sentimiento.” (Romero-Martín, 1999).
“Definiciones con una concepción funcional acerca del término (Expresión corporal: Aproximación teórica y técnicas aplicables en el aula.):”
- “La expresión corporal es una conducta que existe desde siempre en todo ser humano. Es un lenguaje pre-verbal, extra verbal y paralingüístico por medio del cual el ser humano se expresa a través de sí mismo, reuniendo en su propio cuerpo el mensaje y el canal, el contenido y la forma, pues él es cuerpo y tiene cuerpo.” (Patricia Stokoe).
- “la expresión podría ser la expresión del pensamiento a través del movimiento, con intencionalidad comunicativa. La expresión-comunicación se realiza mediante el instrumento cuerpo con vistas a ofrecer un significado.” (Tomás Motos).
- “la expresión corporal es una disciplina que permite encontrar, mediante el estudio y la profundización del empleo del cuerpo, un lenguaje propio.” ( Marta Schinca).
Con nuestra definición y lo citado anteriormente, podemos sacar en conclusión que la Expresión Corporal es: una disciplina que debe conseguir exteriorizar aquellos sentimientos de lo más profundo de nosotros mismos a través de nuestro cuerpo, pero ¿cómo debe hacerlo?, aquí es donde surge otra desavenencia , ¿debe emplear la técnica o dejar que surja espontáneamente? ; Para ello acudiremos al Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española para definir ambos términos como ya hicimos con la Expresión corporal para tratar de llegar a alguna conclusión:
Técnica: (adjetivo) “ Perteneciente o relativo a las aplicaciones de las ciencias y las artes”, “conjunto de procedimientos o recursos de que se sirve una ciencia o un arte”, “pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y recursos”. (2001, p. 2144).
Espontaneidad: (nombre) “Cualidad de espontáneo”, “expresión natural y fácil del pensamiento”. (2001, p. 983).
Espontáneo: (adjetivo) “Voluntario o de propio impulso”, “que se produce aparentemente sin causa”. (2001, p. 983).
Creemos que es aconsejable dar unas pautas orientativas a los alumnos para que miren dentro de ellos y consigan dar forma con el cuerpo a sus sentimientos, así mismo, introducirles en la comunicación corporal y su lenguaje, para que pueda ser entendido por todos; A la vez, como maestros, hay que valorar la espontaneidad y la creatividad, y potenciarlas en aquellos alumnos que por su forma de ser les resulte más difícil expresase mediante el cuerpo.
Hay muchos autores que han tratado de definir la expresión corporal, pero en ningún caso se ha llegado a una definición consensuada por la comunidad pedagógica; por ello en primer lugar acudiremos al Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española, consultando así los siguientes términos:
Expresión: (nombre)“Especificación, declaración de algo para darlo a entender”, “efecto de expresar algo sin palabras”, y en lo referente a corporal “técnica practicada por el intérprete para expresar circunstancias de su papel por medio de gestos y movimientos, con independencia de la palabra”. ( 2001, p. 1023).
Expresar: (verbo)“Manifestar con palabras, miradas o gestos lo que se quiere dar a entender”, “dicho de un artista: manifestar con viveza y exactitud los afectos propios del caso”. ( 2001, p. 1023).
Corporal: (adjetivo)“ Perteneciente o relativo al cuerpo, especialmente al humano. Presencia corporal”, “expresión ~ “. ( 2001, p. 662).
Cuerpo: (nombre)“Aquello que tiene extensión limitada, perceptible por los sentidos”, “conjunto de los sistemas orgánicos que constituyen un ser vivo”. ( 2001, p. 708 - 709).
Por lo tanto el término Expresión Corporal quiere decir: el cuerpo se expresa para comunicarse y darse a entender sin que la palabra sea el único medio para ello.
También hemos querido consultar algunas definiciones extraídas de diversas fuentes y autores:
“Podemos decir según diferentes autores que la Expresión Corporal, es el conjunto de técnicas que utilizan el cuerpo y el movimiento para(Ortiz Camacho, M. Mar. 2002. Pág. 111) :”
- “mejorar el crecimiento, desarrollo y maduración del ser humano (formación integral). Es una disciplina que libera energías.” (Stokoe, 1997).
- “revelar un contenido interno al margen de preocupaciones estéticas o utilitarias.” (Bara, 1975).
- “Encontrar lo mas profundo y autentico de nosotros mismos.” (Berge, 1985).
- “Manifestar lo que el hombre es y su relación con los otros y el mundo.” (Santiago, 1985).
- “Expresar espontáneamente la totalidad del ser, individualmente o en comunicación con otros.” (Ossona, 1985).
- “Encontrar un lenguaje propio. Es una disciplina que parte de lo físico y conecta con los procesos internos de la persona canalizándolos a través del lenguaje gestual creativo.” (Schinca, 1988).
- “Exteriorizar las sensaciones, emociones, sentimientos y deseos de nuestro yo profundo. Es un lenguaje más que hace posible la expresión humana.” (Aja, J. M. Y otros, 1994).
- “Desarrollar la conducta motriz con finalidad expresiva, comunicativa y estética. Considera como elementos básicos de la misma el cuerpo, el movimiento y el sentimiento.” (Romero-Martín, 1999).
“Definiciones con una concepción funcional acerca del término (Expresión corporal: Aproximación teórica y técnicas aplicables en el aula.):”
- “La expresión corporal es una conducta que existe desde siempre en todo ser humano. Es un lenguaje pre-verbal, extra verbal y paralingüístico por medio del cual el ser humano se expresa a través de sí mismo, reuniendo en su propio cuerpo el mensaje y el canal, el contenido y la forma, pues él es cuerpo y tiene cuerpo.” (Patricia Stokoe).
- “la expresión podría ser la expresión del pensamiento a través del movimiento, con intencionalidad comunicativa. La expresión-comunicación se realiza mediante el instrumento cuerpo con vistas a ofrecer un significado.” (Tomás Motos).
- “la expresión corporal es una disciplina que permite encontrar, mediante el estudio y la profundización del empleo del cuerpo, un lenguaje propio.” ( Marta Schinca).
Con nuestra definición y lo citado anteriormente, podemos sacar en conclusión que la Expresión Corporal es: una disciplina que debe conseguir exteriorizar aquellos sentimientos de lo más profundo de nosotros mismos a través de nuestro cuerpo, pero ¿cómo debe hacerlo?, aquí es donde surge otra desavenencia , ¿debe emplear la técnica o dejar que surja espontáneamente? ; Para ello acudiremos al Diccionario de la Lengua Española de la Real Academia Española para definir ambos términos como ya hicimos con la Expresión corporal para tratar de llegar a alguna conclusión:
Técnica: (adjetivo) “ Perteneciente o relativo a las aplicaciones de las ciencias y las artes”, “conjunto de procedimientos o recursos de que se sirve una ciencia o un arte”, “pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y recursos”. (2001, p. 2144).
Espontaneidad: (nombre) “Cualidad de espontáneo”, “expresión natural y fácil del pensamiento”. (2001, p. 983).
Espontáneo: (adjetivo) “Voluntario o de propio impulso”, “que se produce aparentemente sin causa”. (2001, p. 983).
Creemos que es aconsejable dar unas pautas orientativas a los alumnos para que miren dentro de ellos y consigan dar forma con el cuerpo a sus sentimientos, así mismo, introducirles en la comunicación corporal y su lenguaje, para que pueda ser entendido por todos; A la vez, como maestros, hay que valorar la espontaneidad y la creatividad, y potenciarlas en aquellos alumnos que por su forma de ser les resulte más difícil expresase mediante el cuerpo.