August 2018 1 25 Report
ME pueden dar tipos de nebulosas de reflexión. ¡QUE no las puedo encontrar y necesito sus nombres!!!
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Que tal mi texto de terror? creo que el inicio no esta muy bien logrado, y al final no tiene mucha coherencia. Alex tiene 10 años, y como única amiga a Almendra, con quien comparte todos los dias y jugando en la consola. Un día, sentados en la banqueta de la escuela, Almendra le anuncia a Alex que se aproximaba la fecha de su cumpleaños, donde habría mucha comida y que también le regalarían una consola con su videojuego favorito, de forma desinteresada también le comentó que su padre contrató un payado, lo que llamó la atención de Alex Y su curiosidad. Llegada la fecha, Alex se vistió con sus mejores ropas cuando sintió la bocina de un auto, luego mira por la ventana de su pieza, y ve el citroen azul del padre de Almendra para buscarlo y llevarlo a la fiesta. Era un sueño echo realidad; estaba lleno de golosinas y serpentinas de colores, habían muchos niños, entre ellos Almendra y unas niñas, ellas, al igual que toda la escuela, siempre lo miraban raro, está vez no fue la excepción. Almendra corrió hacia el y le mostró orgullosamente el nuevo videojuego. Una extraña sensación le carcomía el estómago a Alex por ese payaso con la nariz gorda y el afro de colores, era una especie de obsesión, una sensación de miedo y de ansiedad. Luego de la hora de espera, el payaso apareció con risas y abrazos hacia los niños, con su atuendo de tres pompones color rosa y un traje de bolsa con grandes zapatos rechinantes, en un momento se acercó a Alex y le susurró con una vocecilla aguda; -aunque no lo creas, siempre te he conocido, amigo- , luego le dio una paleta color blanca y roja; Alex estaba congelado. Por el resto del festejo, Alex estuvo a la cola de la criatura, quien le jugueteaba con globos y esa vocecita peculiar y a la vez atrayente. El payaso le proporcionaba un refugio especial, un refugio que nunca tuvo, ni siquiera con sus padres. Desde ese día, Alex y el payaso nunca se separaron, eran el uno para el otro, hacían todo juntos; dormían juntos, comían juntos e hiban a la escuela con dulces y globos de colores. Para Alex había algo raro y molestoso; el hecho que cuando lo saludaban, no saludaban al payaso aunque estuviera a su lado de forma evidente, el odio se empezó a sembrar en Alex y el payaso ante quienes lo rodeaban. Luego del mes del cumpleaños, una mañana fría, Alex se levanta de su cama, mira a través de la ventana viendo dos camionetas con las iniciales de FBI, un escalofrío le recorrió desde los pies, en un instante pensó en su madre , luego en un instante corrió por el piso frío hacia la pieza de su madre advirtiendo las sábanas rojas, y en un instante se cayó el mundo y al piso, gritando y frotándose las manos en las lágrimas de su rostro. El resto de los días en la escuela fueron solitarios junto a su única compañía, el payaso, pues la amistad junto a Almendra se había desvanecido, probablemente por esa extraña entidad que odiaba a su amiga. Un día frío y tenebroso en la escuela, el payaso se acercó a las espaldas de Almendra que estaba acompañada con sus amigas, entretanto los demás junto a Alex se encontraban espantados, luego el payaso acerco su mano al cuello descubierto de Almendra, sacó un cuchillo de su bolsillo izquierdo, y en un segundo se seccionó el cuello en un hilo limpio de sangre. Cohibidos y en estado de schock, miraron las manos ensangrentadas del pequeño Alex.
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mamto na jutro prosze pozozcie mam napisc Temat : kocham romea kartka z pamietnika juli bbohaterki dramatu szekspira 1zastowsowanie uczuc 3 przyklady 2 przejawy uczyc 3 punkty3 uczycie conajmniej dwoch porownac i jednego zwiazku fralologicznego4 data dzien miesiac miejscowosc ( zgodna z ksiazka ) 5 stosowanie narracji 1 osobie (julia) brak bledow zeczowych praca zgodna z tematem6 akapity odstepy 7 zastosowanie słownictwa opisujące zewnętrzne i wewnętrzne uczucia prosze o pomoc dam naj odzwiecze sie jak bede mogla + przerpaszam za bledy ;
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El USED TO se usa con el verbo infinitivo, pero hay excepciones como el BE USED TO y GET USED TO que el verbo lleva el to + el ing, por qué? en todas las excepciones lleva el ing? también, mi profesor puso un ejercicio de used to : " I'm a postman I'm used to WALKING(walk) long distances " por que el WALKING si tendría que ser USED TO WALK, en infinitivo?
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your ( tu) también se usa en plural (tus) ?? y además, yours ( tuyo) también se usa en plural (tuyos)?
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It's morning, no entiendo por qué se usa el IT'S????
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It's morning, es de mañana", no entiendo por qué el it's
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Por que se pone A en esta frase he eats a lot ?
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¿qué coloración presenta la retina? ¿cómo se podría explicar tal situación?? busco y busco y sale que es roja por vasos sanguineos y todo eso, pero cuando diseccioné el ojo de vaca no era nada rojo, era mas bien verdoso en la parte donde e refracta la luz, por qué es asi? gracias :/
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No entiendo el PASSIVE VOICE, se supone que se usa el past participle como verbo, pero supongo que solo cuando una frase esta en pasado, entonces por que esta frase es asi active voice"we don´t clean our rooms" pasive voice "our rooms AREN'T cleaned" por qué NO es " our room WEREN'T cleaned" como que se combina presente con pasado. en esta no se por qué se usa wasn't en pasado y luego repair, en presente (al revez de la antes mencionada) active voice"william didn't repair the car" passive voice"the car WASN´T repair by william" HELP!
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Por que es correcto decir "this is YOUR hat?" a "this is YOU hat"? qué diferencia tiene?
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Hola tengo que hacer 4 oraciones con las palabras lacayo, lamentar, cristalina, torturar
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