Te pide que completes con afirmaciones del verb to be (am, is, are). Y que uses contracciones (o abreviarla) en donde sea posible.
1) My name is Jenny / My name’s Jenny (en este hice contracción) 2) I’m thirteen years old. 3) I’m Australian. 4) My new school is great. 5) My class teacher is Ms Stevens. 6)She’s very nice. 7) We’re really happy in our new school.
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Te pide que completes con afirmaciones del verb to be (am, is, are). Y que uses contracciones (o abreviarla) en donde sea posible.1) My name is Jenny / My name’s Jenny (en este hice contracción)
2) I’m thirteen years old.
3) I’m Australian.
4) My new school is great.
5) My class teacher is Ms Stevens.
6)She’s very nice.
7) We’re really happy in our new school.