Question

Mam prowadzićlekcję biologii. Nie wiem co mam mówić. Temat jest o rybach. Pomóżcie, proszę..

Answer 1

Najpierw napisz na tablicy temat: Przystosowanie ryb do życia w wodzie.

Potem postepuj według poniższych punktów.

1. Podaj systematykę ryb.

2. Omów:

a) kształ ciała

b) pokrycie ciała

c) łuski i jej rodzaje

d) narządy wymiany gazowej

e) układy wew. ( ukł. krwionośny,wydalniczy,rozrodczy,nerwowy, narządy zmysłow)

3. Rozwiń informacje o pęcherzu pławnym,linii nabocznej, mięsniach oraz płetwach ryb.

4. Opisz szkielet ryby.

5. Omów ryby słodkowodne i morskie- podaj jakies przykłady tych ryb.

6. Wymień gatunki ryb wystepującyh w Polsce.

 

 

 

 Jeśli moja odpowiedź Ci się spodobała, to możesz oznaczyć ją jako Najlepszą wtedy zwracają Ci 15% punktów za to zadanie :) 

 

 

 

 

Answer 2

Ryby są to kręgowce o opływowym kształcie żyjące w środowisku wodnym. Pokrywa je łuski i śluz, który ułatwia poryszanie się w wodzie. Mają płetwy parzyste - piersiowe i brzuszne, oraz nieparzyste - grzbietowa, odbytowa i ogonowa. Występuje u nich linia boczna ułatwiająca przetrwanie. Narząd wymiany gazowej u ryb to skrzela. Są to organizmy zmiennocieplne, większość nich jest jajorodna, przechodzą rozwój prosty (czyli nie mają postaci larwalnej). Czas rozrodu ryb to tarło.  W tym okresie samice składają ikrę. Po krótkim czasie po zapłodnieniu jej przez samce rozwija się w młode rybki, czyli narybek. Ryby dzielą się na chrzęstnoszkieletowe i kostnoszkieletowe. Kręgosłup ryb kostnoszkieletowych jest mocniejszy od drugiego, ale cięższy. Dlatego większość ryb kostnoszkieletowych ma pęcherz pławny służący do regulacji zanurzenia bez strat energii. Znaczenie ryb to: źródło pożywienia dla ludzi i zwierząt, mają też właściwości lecznicze (tran). Przedstawiciele: rekiny, płaszczki, śledzie, karpie, łososie, węgorze, błazenki itd.