a). Dobre wychowanie, dobrobyt, nauki, b). Silne więzi z rodzicami, szczególnie z ojcem,
2. Wczesna młodość
a). Wyjazd ojca na wojnę, b). Zafascynowanie rewolucja, c). Wyczekiwanie na Ojca w porcie, d). Śmierć Matki, e). Uczucie samotności, metamorfoza f). Praca przy grzebaniu trupów po wojnie Ormiańsko ? Tureckiej
3. Spotkanie z ojcem
a). Wyjazd do Polski, b). Pokusa poznania prawdziwej ojczyzny, c). Inne spojrzenie na rewolucje, bardziej negatywne, d). Śmierć Ojca
4. Przyjazd do Polski
a). Rozczarowanie polską rzeczywistością, b). Przyjazd do warszawy, c). Zatrzymanie się u Szymona Gajowca, d). Podjęcie studiów medycznych, e). Wstąpienie do Armii, udział w wojnie,
5. Wojna
a). Zaprzyjaźnienie się z Hipolitem Wielosławskim, b). Uratowanie Hipcia z opałów, wysławienie się tym czynem,
6. Nawłoć
a). Poznanie życia polaków, zainteresowanie, b). Poznawanie nowych osób, c). Flirtowanie z Karolina, d). Poznanie Laury, miłość, romans, e). Odrzucenie Karoliny, nie zwracanie uwagi na Wandę, f). Nocne przechadzki do laury,
g). Sprzeczka z narzeczonym Laury, h). Wyjazd do Chłodka, i). Obserwowanie skrajnej nędzy, myśli o rewolucji, j). Wyjazd do Warszawy.
7. Warszawa
a). Kontynuacja studiów, b). Praca w kancelarii gajowca, c). Rozdarcie wewnętrzne między ideami Gajowca a komunistów, d). Ostatnie spotkanie z Laura, odrzucenie jej miłości, e). Samotny pochód koło demonstracji robotników.
W dzieciństwie Cezary był bardzo rozpieszczany. Miał dobre wychowanie, uczył się pod okiem najlepszych nauczycieli. Jego więzi z ojcem były bardzo silne. Ojciec uczył go by do końca nie zapomniał, że jest Polakiem. Lecz on miał problem z wyborem właściwej drogi patriotyzmu. Prawie całkowicie zrusyfikowany przez szkołę.
Wybucha I wojna światowa. Ojciec młodego Baryki wyjeżdża, a on zostaje sam z matką. Czuje się teraz wolnym i pełnym swobody młodźeńcem. Zaczyna psotować, co później przeradza się w rozboje. Zaczyna mieć coraz mniejszy kontakt z matką.
Już w młodości na bohatera zaczyna mieć wpływ rewolucja, jest nią zafascynowany. Przestaje już być ważna dla niego szkoła. W czasie jego dojrzewania umiera matka, młody Baryka zaczyna czuć żal i pełen rozpaczy zmienia swoje poglądy do rowolucji. W roku 1920 bierze udział w wojnie polsko-bolszewickiej. Poznaje Hipolita Wielosławskiego młodego dziedzica Nawłoci dla którego staje się przyjacielem. Wraz z nim wraca do Nawłoci. A następnie udaje się do Warszawy, spotyka się Laurę i odrzuca jej miłość. Wraz z Lulkiem staje na czele robotniczej manifestacji.
1. Młodość w Baku
a). Dobre wychowanie, dobrobyt, nauki, b). Silne więzi z rodzicami, szczególnie z ojcem,
2. Wczesna młodość
a). Wyjazd ojca na wojnę, b). Zafascynowanie rewolucja, c). Wyczekiwanie na Ojca w porcie, d). Śmierć Matki, e). Uczucie samotności, metamorfoza f). Praca przy grzebaniu trupów po wojnie Ormiańsko ? Tureckiej
3. Spotkanie z ojcem
a). Wyjazd do Polski, b). Pokusa poznania prawdziwej ojczyzny,
c). Inne spojrzenie na rewolucje, bardziej negatywne, d). Śmierć Ojca
4. Przyjazd do Polski
a). Rozczarowanie polską rzeczywistością, b). Przyjazd do warszawy, c). Zatrzymanie się u Szymona Gajowca, d). Podjęcie studiów medycznych, e). Wstąpienie do Armii, udział w wojnie,
5. Wojna
a). Zaprzyjaźnienie się z Hipolitem Wielosławskim, b). Uratowanie Hipcia z opałów, wysławienie się tym czynem,
6. Nawłoć
a). Poznanie życia polaków, zainteresowanie, b). Poznawanie nowych osób, c). Flirtowanie z Karolina, d). Poznanie Laury, miłość, romans, e). Odrzucenie Karoliny, nie zwracanie uwagi na Wandę, f). Nocne przechadzki do laury,
g). Sprzeczka z narzeczonym Laury, h). Wyjazd do Chłodka, i). Obserwowanie skrajnej nędzy, myśli o rewolucji, j). Wyjazd do Warszawy.
7. Warszawa
a). Kontynuacja studiów, b). Praca w kancelarii gajowca, c). Rozdarcie wewnętrzne między ideami Gajowca a komunistów, d). Ostatnie spotkanie z Laura, odrzucenie jej miłości, e). Samotny pochód koło demonstracji robotników.
W dzieciństwie Cezary był bardzo rozpieszczany. Miał dobre wychowanie, uczył się pod okiem najlepszych nauczycieli. Jego więzi z ojcem były bardzo silne. Ojciec uczył go by do końca nie zapomniał, że jest Polakiem. Lecz on miał problem z wyborem właściwej drogi patriotyzmu. Prawie całkowicie zrusyfikowany przez szkołę.
Wybucha I wojna światowa. Ojciec młodego Baryki wyjeżdża, a on zostaje sam z matką. Czuje się teraz wolnym i pełnym swobody młodźeńcem. Zaczyna psotować, co później przeradza się w rozboje. Zaczyna mieć coraz mniejszy kontakt z matką.
Już w młodości na bohatera zaczyna mieć wpływ rewolucja, jest nią zafascynowany. Przestaje już być ważna dla niego szkoła. W czasie jego dojrzewania umiera matka, młody Baryka zaczyna czuć żal i pełen rozpaczy zmienia swoje poglądy do rowolucji. W roku 1920 bierze udział w wojnie polsko-bolszewickiej. Poznaje Hipolita Wielosławskiego młodego dziedzica Nawłoci dla którego staje się przyjacielem. Wraz z nim wraca do Nawłoci. A następnie udaje się do Warszawy, spotyka się Laurę i odrzuca jej miłość. Wraz z Lulkiem staje na czele robotniczej manifestacji.