Los alumnos del 6to de Innova Schools acudieron al Museo de visita, ahí pudieron observar diversas culturas Pre-Incas, entre ellas la cultura Paracas. Los alumnos quedaron impresionados con los hermosos textiles. Al volver a la escuela, Fernanda graficó diseños de mantos parecidos a los que había visto en una hoja de papel. Así, para poder graficar variedad de diseños ella usó una secuencia. Observa: Si los mantos que dibujó tenían forma de cuadrado, sigue el patrón anterior y resuelve: 1. ¿Cuántos cuadritos pequeños tendrá el manto del diseño 7? Dibújalo en tu cuaderno. 2. Si Fernanda solo trabajó con los 4 colores mostrados, ¿cuántos cuadraditos de cada color consiguió al final? 3. Si quisieras realizar mantos más grandes siguiendo el patrón que usó Fernanda, encuentra alguna expresión para calcular la cantidad total de cuadraditos en cualquier “diseño”. Puedes usar tus propias palabras. 4. Siguiendo el patrón mostrado en los diseños, ¿cuántos cuadraditos tendría el diseño 25? 5. ¿Qué diseño sería el que está formado por 100 cuadraditos en total?
Respuesta:
noase
Explicación paso a paso: