leo la oracionson las 8 escribo diferentes situaciones en las que dice la oración indentifico quién le dice emisor A quién receptor y con qué intención ejemplo situación en una aula de la escuela una docente está con los estudiantes emisor el docente dice son las 8 a una niña llega tarde intención reprender situación emisor receptor intención situación emisor receptor intención
situacion: Juan se despierta, mira el reloj, sacude a su esposa y le dice: ¡Son las ocho! Llegamos tarde los dos a trabajar.
El emisor: es Juan, es el que genera el mensaje.
El receptor: es su esposa, quien recibe el mensaje.
La intención: que tiene al decir el mensaje y al decirlo de esa manera es que se levante rápido su esposa. Se informa la hora y la consecuencia.
Ejemplo dos:
situacion: Rafaela y Renata se quedaron dormidas y cuando despertaron eran las ocho , corrieron y se cambiaron y comieron y se fueron rapido a su clase de ballet .
Emisor: es Rafaela, quien genera el mensaje
EL receptor: Renata es quien recibe el mensaje
la situacion: Rafy,renata se despertaron tarde y no llegaron a clase a la hora que tenian
tengo 4 aca van las otras 2
Ejemplo tres:
situacion: Juan se despierta, mira el reloj, sacude a su esposa y le dice: ¡Son las ocho! Llegamos tarde los dos a trabajar.
El emisor: es Juan, es el que genera el mensaje.
El receptor: es su esposa, quien recibe el mensaje.
La intención: que tiene al decir el mensaje y al decirlo de esa manera es que se levante rápido su esposa. Se informa la hora y la consecuencia.
Ejemplo cuatro:
situacion: Rafaela y Renata se quedaron dormidas y cuando despertaron eran las ocho , corrieron y se cambiaron y comieron y se fueron rapido a su clase de ballet .
Emisor: es Rafaela, quien genera el mensaje
EL receptor: Renata es quien recibe el mensaje
la situacion: Rafy,renata se despertaron tarde y no llegaron a clase a la hora que tenian
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Respuesta:
no dejas claro el punto a entender pero..
Explicación:
el emisor es la profesora (docente)
el receptor es la niña que llega tarde (estudiante)
y la intención del emisor es hacerle saber al receptor que esta llegando tarde.
Respuesta:
Ejemplo uno:
situacion: Juan se despierta, mira el reloj, sacude a su esposa y le dice: ¡Son las ocho! Llegamos tarde los dos a trabajar.
El emisor: es Juan, es el que genera el mensaje.
El receptor: es su esposa, quien recibe el mensaje.
La intención: que tiene al decir el mensaje y al decirlo de esa manera es que se levante rápido su esposa. Se informa la hora y la consecuencia.
Ejemplo dos:
situacion: Rafaela y Renata se quedaron dormidas y cuando despertaron eran las ocho , corrieron y se cambiaron y comieron y se fueron rapido a su clase de ballet .
Emisor: es Rafaela, quien genera el mensaje
EL receptor: Renata es quien recibe el mensaje
la situacion: Rafy,renata se despertaron tarde y no llegaron a clase a la hora que tenian
tengo 4 aca van las otras 2
Ejemplo tres:
situacion: Juan se despierta, mira el reloj, sacude a su esposa y le dice: ¡Son las ocho! Llegamos tarde los dos a trabajar.
El emisor: es Juan, es el que genera el mensaje.
El receptor: es su esposa, quien recibe el mensaje.
La intención: que tiene al decir el mensaje y al decirlo de esa manera es que se levante rápido su esposa. Se informa la hora y la consecuencia.
Ejemplo cuatro:
situacion: Rafaela y Renata se quedaron dormidas y cuando despertaron eran las ocho , corrieron y se cambiaron y comieron y se fueron rapido a su clase de ballet .
Emisor: es Rafaela, quien genera el mensaje
EL receptor: Renata es quien recibe el mensaje
la situacion: Rafy,renata se despertaron tarde y no llegaron a clase a la hora que tenian
Explicación: