leemos nuevamente los dos poemas (CANTO NEGRO, EL AGUACERO), pero sin las palabras que corresponden a las dos figuras literarias estudiadas, y respondemos:
• ¿Qué sucede con los poemas al eliminar esas palabras?
• ¿Puede aplicarse aquí el concepto de “palabra justa” de Flaubert? ¿Cómo?
• ¿A cuál de los elementos del género lírico contribuye más el uso de este tipo de figuras literarias? ¿Por qué?
• ¿Qué sucede con los poemas al eliminar esas palabras?
• ¿Puede aplicarse aquí el concepto de “palabra justa” de Flaubert? ¿Cómo?
• ¿A cuál de los elementos del género lírico contribuye más el uso de este tipo de figuras literarias? ¿Por qué?
Respuesta:
• ¿Qué sucede con los poemas al eliminar esas palabras?
Al eliminar las palabras del poema carece de sentido y entendimiento ya que estas palabras son las que identifican al poema
• ¿Puede aplicarse aquí el concepto de “palabra justa” de Flaubert? ¿Cómo?
Si se puede aplicar, ya que tiene referencia al tema
• ¿A cuál de los elementos del género lírico contribuye más el uso de este tipo de figuras literarias? ¿Por qué?
Estos poemas se destacan en las Anáforas, porque esta es la repetición de una palabra, por lo que las hacen únicas
Explicación: