Lea la oración: ¡Son las ocho! Escriba diferentes situaciones en las que se dice esta oración. Identifique quién la dice (emisor), a quién (receptor) y con qué intención. Ejemplo: Situación: en un aula de escuela, un docente está con los estudiantes. Emisor: el docente dice: ¡Son las ocho! Receptor: a una niña que llega tarde. Intención: reprender
Respuesta:
espero ayudar (•‿•)
Explicación:
es lo que tengo