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2. El/la estudiante escribe las siguientes palabras en el cuaderno y a la par de cada una anota la regla de acentuación que se aplica a cada palabra. Explique la regla de acentuación aplicada en cada palabra.

autobús, chapuzón, físico ,dígamelo, inútil y hábitat





:3

aiuda :'v

no me acuerdo


doy coronita y puntos nwn​

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