KUHP DALAM ANEKDOT Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja. Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!” Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak …!” Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak. Gelak tawa mereda. Kelas kembali berlangsung normal.
1. siapakah partisipan yang digambarkan dalam anekdot itu? 2. apakah cerita pada anekdot itu betul-betul terjadi atau hanya rekaan?
082226343361
1.mahasiswa dosen ahmad ali 2.cerita tersebut hanya rekayasa,,untuk menyindir pemerintahan
0 votes Thanks 6
dykunt
ciri apa sajakah yang menandai teks anekdot?
082226343361
cirinya adalah akneldot lucu tapi sifatnya menyindir
dykunt
1. apakah abstraksi dalam struktur
teks anekdot itu sama dengan pembukaan? berfungsi sebagai apakah abstraksi itu?
2. apakah orientasi berfungsi untuk membangun konteks perkuliahan?
2.cerita tersebut hanya rekayasa,,untuk menyindir pemerintahan