Korzystając z wybranych związków frazeologicznych dotyczących szczęścia, ułóż opowiadanie na temat: To był najszczęśliwszy dzień mojego życia.
Związki farzeologiczne: pieskie szczęście, mieć więcej szczęścia niż rozumu,być w czepku urodzonym,zmienne szczęście,mieć szcześliwą rękę,szczęście w nieszczęściu,dziecko szczęścia,urodzieć się pod szczęśliwą gwiazdą,mieć szczęście.
Prosze o szybkie odpowiedzi.Daję naj :- )
Pewnego dnia gdy się obudziłam zobaczyłam ,że jest już późno. Szybko wstałam z łóżka i poszłam się ubrać. Niestety śniadania nie zdążyłam zjeść ,bo musiałam biec na przystanek. Biegłam bardzo szybko, na szczęście zdążyłam pomyślałam sobie, ale gdy miałam zapłacić za bilet spostrzegłam się ,że nie wzięłam pieniędzy. Musiałam wysiąć z autobusu i z powrotem iść do domu, ale do domu mam jakieś 2 km pomyślałam. Po chwili zauważyłam ,że przede mną zatrzymuje się jakiś samochód to była moja koleżanka ,która zaproponowała mi podwózkę naprawdę miałam wtedy pieskie szczęście. Dotarłyśmy do szkoły i poszłyśmy na pierwszą lekcję na której pani zrobiła kartkówkę. Nie uczyłam się wcale, ale jakoś napisałam. Na następnej lekcji również miała być kartkówka ,ale nauczycielka była tak dobra ,że odwołała ją. Pomyślałam sobie ,że chyba urodziłam się pod szczęśliwą gwiazdą, ale moje szczęście nie trwało długo. Gdy wróciłam do domu moi rodzice wogóle się nie odzywali do mnie, zachowywali się dziwnie. Poszłam do mojego pokoju ,a w nim nic nie było moje meble zniknęły. Poszłam na dół i zapytałam się o co chodzi. Rodzice odpowiedzieli ,że przenoszą mnie do większego pokoju. Bardzo się ucieszyłam naprawdę byłam w czepku urodzona. Gdy weszłam do pokoju zauważyłam nowe meble, telewizor wszystko nowe. Moją uwagę zwróciło duże pudło, które stało na biórku. Otworzyłam je,a tam znalazłam małego pieska ,którego nazwałam szczęściarz. Następnego dnia nauczycielka oddała nam kartkówki dostałam 5 ,a wcale się nie uczyłam to się nazywa mieć więcej szczęścia niż rozumu. Stwierdziłam ,że wczorajszy dzień był najśczęśliwszym w moim życiu...