komis chemia proszę o wytłumaczenie
SOLE
-definiuje sól
-podaje budowę soli
-wie jak tworzy się nazwy soli
-wie, że sole wystapują w postaci kryształów
-wie, co to jest reakcja zobojętnienia
-wie, że produktem reakcji kwasu z zasadą jest sól
-pisze równania reakcji otrzymywania soli w reakcji kwasów z zasadami
-podaje nazwę soli, znając jej wzór
-kożysta z tabeli rozpuszczalności soli i wskazuje sole dobrze, słabo i trudno rozpuszczalne w wodzie
-podaje definicje dysocjacji elektronicznej (jonowej)
-wie, że istnieją sole dobrze, słabo i trudno rozpuszczalne w wodzie
-podaje przykłady soli obecnych i przydatnych w codziennym życiu (w kuchni i łazience)
-wie, w jakim celu stosuje się sole jako nawozy mieneralne; zna główny składnik skał wapiennych
prosze o nie pisanie bezsensownych odp
1.Definuje sól.
Sole - to związki chemiczne zbudowane z kationów metali lub kationu amonu (NH4)oraz anionów reszt kwasowych.
2.Podaje budowę soli.
Sole składają się z metalu i reszy kwasowej.
3.Wie jak tworzy się nazwy soli.
Sole tworzą się z kationów i anionów, które powstały z Zasad i Kwasów.
Żeby stworzyć sól musisz znać nazwy kwasów bo bez tego nic nie zrobisz.
Jakoś spróbuje Ci to wytłumaczyć. masz podaną nazwę chlorek magnezu. Musisz tez znać pierwiastki chemiczne te najprostsze. Czyli chlorek magnezu najpierw piszesz symbol magnezu bo zaczynamy od końca nazwy tworzyć czyli Mg no i zostaje chlorek czyli kwas solny który ma wzór HCl i od tego kwasu odcinasz reszte czyli "Cl" i powstaje Ci sól MgCl2.
Czyli soł tworzysz według następującego wzoru: metal+reszta kwasowa daje sól.
Najlepiej jakbyś według tego poćwiczył napisał sam i dał do sprawdzenia tutaj komuś.
4.Wie, że sole wystapują w postaci kryształów.
Sole tworzą kryształy o wiązaniach jonowych.Istnieją też hydraty,inaczej sole uwodnione,w których sieci krystalicznej znajdują się cząsteczki wody.Przykłady:
-siarczan(VI)sodu-woda(1/10) (to się czyta siarczan sześć sodu woda jeden dziesięć) Na2SO4*10H2O
5.Wie, co to jest reakcja zobojętnienia.
Reakcja zobojętniania - jest to reakcja między kationami wodoru (H^+) a anionami wodorotlenkowymi (OH^-),produktem jest obojętna cząsteczka wody.Wzór ogólny takiej reakcji to: H^+ +OH^- ---------->H20
6.Wie, że produktem reakcji kwasu z zasadą jest sól.
Przykład takiej reakcji to:
zasada + kwas ------> sól + woda
NaOH+HCl-------->NaCl+H2O
zasada sodowa+kwas solny---->chlorek sodu+woda
Zasady to:
NaOH – zasada sodowa (wodorotlenek sodu)
KOH – zasada potasowa (wodorotlenek potasu)
Ca(OH)2 – zasada wapniowa (wodorotlenek wapnia)
Ba(OH)2 – zasada barowa (wodorotlenek baru)
NH3 – amoniak
Musz sobie zapamiętać te zasady albo nauczyć się ich do przeprowadzenia reakcji będą Ci potrzebne gdybyś miał podany przebieg reakcji słownie i musiałbyś napisać sam całą reakcję.
Pamiętaj aby znać wzory kwasów i pierwiastków bo bez tego nic nie stworzysz.
Spróbuje Ci wytłumaczyć o co w tej reakcji chodzi.
Jak masz podaną reakcję: zasada sodowa+kwas solny---->chlorek sodu+woda
Piszemy najpierw zasadę którą masz podana tutaj masz sodową ale moszesz mieć inną z tych wymienionych. Następnie wzór kwasu tutaj masz solny ale kwasów jest wiele i będzie pewnie inny czyli piszez wzór kwasu a następnie za szczałką początek zasady w tym przypadku Na łączy się z reszą kwasową kwasu czyli Cl to jest reszta zawsze od kwasu odcinamy końcówkę czyli powstaje NaCl+woda a woda to początek kwasu wodór czyli H i musisz zapamiętać że OH to inaczej też woda dlatego że przyłanczasz te dwa wodory do siebie jest H2O bo sa dwa wodory czyli musi być dwójka za wodorem zawsze.
7.Podaje nazwę soli, znając jej wzór.
NaCl chlorek sodu
CuS siarczek miedzi (II)
Cu2S siarczek miedzi (I)
FeCl3 chlorek żelaza (III)
Na2SO3 siarczan (IV)sodu
Na2SO4 siarczan(VI) sodu
Ca(NO3)2 azotan (V) wapnia
Ca(NO2)2 azotan (III) wapnia
AlPO4 fosforan (V) glinu
CuSO4 siarczan (VI) miedzi (II)
Cu2SO4 siarczan(VI) miedzi(I)
Al2(CO3)3 węglan glinu
FeCl3 chlorek żelaza (III)
Jeśli nie możesz zrozumieć tego jak to się tworzy to musisz to wykuć na pamięć. W punkcie 3 Ci to wytłumaczyłam.
8.Korzysta z tabeli rozpuszczalności soli i wskazuje sole dobrze, słabo i trudno rozpuszczalne w wodzie.
To będziesz miał napewno tablicę rozpuszczalności i będą ci kazali odczytać.
Mogę Ci jedynie podać które sa jakie.
Łatwo:KBr,K2SO4,Al(NO3)3,CaCl2,CuSO4;
Słabo:CaSO4,PbI2,Ag2SO4;
Trudno:Ba3(PO4)2,Fe2S3,HgCO3
9. Podaje definicje dysocjacji elektronicznej (jonowej):
Dysocjacja jonowa - to rozpad pod wpływem cząsteczkek wody na jony dodatnie kationy i ujemne aniony.
10. Podaje przykłady soli obecnych i przydatnych w codziennym życiu (w kuchni i łazience).
W kuchni:
-chlorek sodu(sól kuchenna)
-halit(sól kamienna) do przyprawiania potraw
-wodorowęglan sodu (soda oczyszczona) stosowany do pieczenia,napojów gazowanych
-azotan (V) potasu (saletra indyjska) środek konserwujący produkty żywnościowe
-węglowodórwęglanu amonu w postaci proszku do pieczenia
W łazience:
-węglan sodu do produkcji mydeł środków piorących,papiery czy zmiękczenia wody
-sól gorzka do produkcji papieru
-sól glauberska do środków piorących i papieru
11. Wie, w jakim celu stosuje się sole jako nawozy mieneralne; zna główny składnik skał wapiennych.
Sole jako nawozy stosuje się żeby dostarczyć roślinom sole mineralne, które pomagają we wzroście rośliny i chronią przed chorobami.
Główny składnik skał wapiennych to węglan wapnia.