klasa to gromada napisz w punktach zasady zgodnego społżycia w klasie
Zasady zgodnego spółżycia w klasie:
1.Nie krytykuję pomysłów kolegów.
2. Pomagam kolegom, którzy nie rozumieją, np. zadania z matematyki, które ja rozumiem.
3. Daję lekcję koleżance, gdy jest chora.
4. Jeśli starszy kolega obraża ucznia z mojej klasy, wstawiam się za nim.
5. Kiedy mam coś do jedzenia, np. chipsy,czekoladę, żelki... dzielę się.
6. Staram się rywalizowac z kolegami i koleżankami z klasy, ale jest to zdrowa rywalizacja.
7. Gdy koleżance zabraknie na np. sprawdzianie naboju do pióra, pożyczam jej.
8. Pomagam koleżance, np. "wywalczyc" lepszą ocenę, np. z 3+ na 4--.
- obdażamy sie szacunkiem
-staramy być w stosunku do siebie mili
-nie bagatelizujemy problemów pojawiajacych sie w klasie
-unikamy kłamstwa
-omawiamy wspolnie problemy kasowe i mówimy wprost to co nas boli(dotyczace klasy)
-samorzad szkolny współpracuje razem z innymi uczniami(kazdy moze byc zaangazowany)
-traktujemy powaznie to co do nas kieruje wychowawca
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Zasady zgodnego spółżycia w klasie:
1.Nie krytykuję pomysłów kolegów.
2. Pomagam kolegom, którzy nie rozumieją, np. zadania z matematyki, które ja rozumiem.
3. Daję lekcję koleżance, gdy jest chora.
4. Jeśli starszy kolega obraża ucznia z mojej klasy, wstawiam się za nim.
5. Kiedy mam coś do jedzenia, np. chipsy,czekoladę, żelki... dzielę się.
6. Staram się rywalizowac z kolegami i koleżankami z klasy, ale jest to zdrowa rywalizacja.
7. Gdy koleżance zabraknie na np. sprawdzianie naboju do pióra, pożyczam jej.
8. Pomagam koleżance, np. "wywalczyc" lepszą ocenę, np. z 3+ na 4--.
- obdażamy sie szacunkiem
-staramy być w stosunku do siebie mili
-nie bagatelizujemy problemów pojawiajacych sie w klasie
-unikamy kłamstwa
-omawiamy wspolnie problemy kasowe i mówimy wprost to co nas boli(dotyczace klasy)
-samorzad szkolny współpracuje razem z innymi uczniami(kazdy moze byc zaangazowany)
-traktujemy powaznie to co do nas kieruje wychowawca