January 2019 0 24 Report
Jak zrobić linkowany spis treści w wordzie 2010?

 Rozdział pierwszy automatycznie „przeskoczył" do miejsca w dokumencie gdzie znajduje się Rozdział pierwszy,
 Podrozdział pierwszy automatycznie „przeskoczył" do miejsca w dokumencie gdzie znajduje się podrozdział pierwszy …itd
(czcionka Time New Roman 11)
Spis treści
1. Rozdział pierwszy po kliknięciu na napis 1. Rozdział pierwszy przejdę do: 1. Rozdział pierwszy poniżej w pracy
1.1 Podrozdział pierwszy po kliknięciu na napis 1.1. Podrozdział pierwszy przejdę do: 1.1.Podozdział pierwszy poniżej w pracy
1.2 Podrozdział drugi po kliknięciu na napis 1.2.. Podrozdział drugi przejdę do: 1.2 Podrozdział drugi poniżej w pracy
2. Rozdział drugi po kliknięciu na napis 2. Rozdział drugi przejdę do:21. Rozdział drugi poniżej w pracy
2.1 Podrozdział drugi po kliknięciu na napis 2.1. Podrozdział drugi przejdę do: 2.1.Podozdział drugi poniżej w pracy
Zakończenie po kliknięciu na napis Zakończenie przejdę do: Zakończenie poniżej w pracy
More Questions From This User See All
Czym różni się klasycyzm od neoklasycyzmu?
Answer
Nie wyświetlają się obrazki w openoffice writer. Co zrobić żeby to zmienić? Pomocy!
Answer
Jak przeczytać taką liczbę? 294 026 962 zł
Answer
Jak zrobić linkowany spis treści w Wordzie 2010 bez użycia hiperłączy?
Answer
Mógłby mi ktoś pomóc w zadaniu z informatyki? Potrzebne na dzisiaj. Błagam o pomoc
Answer
Moglibyście wymienić przyczyny i opisać przebieg wojny Karola Wielkiego z Sasami? Proszę dokładne odpowiedzi. Nie z wikipedii itp.
Answer
Pomoże ktoś w zadaniu z łaciny 1. De medicis claris discimus. 2. In schola discitis. 3. Rustica domi suae laborat. 4. Ad scholam meam hortus est. 5. Video vos et voco ad me. 6. Pueri ex horto veniunt. 7. In scholam venis. aedificium de lignofactum- de pecunia subducta- in tabula parata- ex sententia scripta-
Answer
Ćwiczenie C): Posiłkując się tekstem, przetłumacz zdania: 1. Nasz szef jest trudny. 2. Ich praca jest ciekawa (interesting). 3. Nasze rzeczy są w domu Susan. 4. Ten przypadek jest bardzo trudny. 5. Myślę, że jutro będziesz miał (will have) ciekawe spotkanie. 6. Chciałem (I wanted) wiedzieć coś o szczegółach sprawy. 7. Opowiedz mi ich historię. 8. Nie było (It wasn't) dobrą rzeczą rozpoczynać dzień od spotkania z rodzicami żony. 9. Myślę o niej. 10. Jego odpowiedź była (was) dobra.
Answer
Ćwiczenie A): Uzupełnij luki w poniższych zdaniach. 1. My boss is American. ................... lives in Texas. 2. I and my wife are teachers. ................... work in (at) school. 3. I am Polish, and ...................? - I am French. 4. Mary and Steve are married. ................... have three children. 5. I, Tim and Robert are good students. ................... can answer all kinds of questions. 6. Irena is French. ................... lives in Lyon. 7. I am Polish but my wife is not - ................... is Irish. 8. ................... are my brothers: Darek and Michał. 9. Is ................... wife Polish or British? Can you tell me? 10. ................... (ten) case is very difficult. 11. ................... (te) children are very nice. 12. This is John and that is ................... wife, Betty. ................... have four children. 13. I am David and ................... is my wife, Daria. These are ................... children: Zuzia, Emilka and Tomek. 14. These are Tom and Fiona. ................... have only one child. ................... name is Robert. 15. My boss is married. ................... wife's name is Helen. ................... house is in Boston. 16. I and ................... wife live in Sulechów. ................... house is very nice. 17. She is married. ................... husband works for the police. ................... job is very difficult but he likes it. 18. ................... (te) details are important. 19. ................... (tamte) children live in Zielona Góra. ................... mother has a difficult job. 20. We are old but ................... age is not very important. 21. ................... boss gives me a lot of difficult work. 22. ................... (to) exercise is not difficult. Ćwiczenie B): Wstaw odpowiednią formę czasownika to be w formie twierdzącej, przeczącej lub pytającej. 1. I .................... Polish and I live in Warsaw. 2. I .................... German, I am Polish. 3. This .................... my brother, Steve. 4. He .................... old - he's only seven. 5. .................... Polish or are you French? 6. Where .................... your book? 7. Where .................... my books? 8. .................... your wife? No, she isn't. She's my sister. 9. We .................... from Berlin. 10. We .................... from Madrid, we are from Barcelona. 11. Where .................... from? Are you Polish or are you a foreigner? 12. We .................... from the police. We are teachers. 13. These .................... my books, they are Susan's. 14. Those students .................... tired. They must rest. 15. .................... Polish? No, he is Irish. 16. .................... German? No, we are Polish. 17. How old ....................? I am twenty. 18. You .................... German, you are Danish, right? 19. My house .................... big. It's small. 20. .................... Mary old? No, she isn't. She .................... young.
Answer
Ćwiczenie A): Zamień na zaimki elementy podane kursywą przykład: Tom is a policeman. He is a policeman. 1) Susan is very tired, but Jonathan can still work. 2) I and my family live in Poland, but you and your family live in France. 3) Who is this man? Who are the people? 4) Tim and Terry are going to school, but I and Mary are staying at home. 5) My dog is very big, but my cats are small. Ćwiczenie B): Zamień podkreślone osoby na: my, your, his, her, its, our, their. przykład: This is Tom's car. This is his car. 1) Mary's husband is an engineer; John's wife is a nurse. 2) Mary and Tom's house is not big; Your and my house is not very small. 3) My and your country is beautiful; Adolf and Berta's country is different. 4) John's job is very interesting, but Vera's job is more interesting.
Answer

Recommend Questions

Hejka pomocyy! Wyszukaj najważniejsze postanowienia umów licencyjnych Adware, FreeWare, Trial, oraz Shareware.
jakie są naruszanie praw podczas korzystania z dokumentów i utworów z sieci ​
Pomocy muszę uratować kogoś
Wypisz formy plików graficznych i podaj ich cechy charakterystyczne. ​
1. Jakie zagadnienia (trzy elementy) obejmuje technologia informacyjna?2. Jakie elementy znajdują się na płycie głównej komputera – opisz krótko ich funkcje:• procesor:• pamięć RAM:• chipset:• karty rozszerzeń lub kontrolery zintegrowane z płytą główną:• pamięć ROM:3. Jakie urządzenia, obok płyty głównej, mogą znajdować się wewnątrz obudowy komputera?4. Wymień urządzenia zewnętrzne (peryferyjne).5. Co to jest system operacyjny i jak nazywają się najpopularniejsze systemy operacyjne?6. Opisz system plików w systemie Windows.7. Jakie to pliki (formaty plików):• *.exe:• *.pdf:• *.txt:• *.doc:• *.xls:• *.jpg:• *.png:• *.doc:• *.mp3:• *.mp4:​
Odpowiedz na pytania. Zdjęcie w załączniku. Proszę o nie głupie odpowiedzi. Na jutro!​
Ważne. Posłuchajcie mam problem zawsze jak włączam firefox to włącza mi się ta sama strona. Czyli ( Dajmy na to że pisze sobie coś na wordzie i chce poszukąć coś w firefoxie no go odpalam i patrze pierwsza strona jaka mi się otworzy to yt) I nie wiem czego tak się dzieje proszę pomocy.
Ważne. Posłuchajcie mam problem zawsze jak włączam firefox to włącza mi się ta sama strona. Czyli ( Dajmy na to że pisze sobie coś na wordzie i chce poszukąć coś w firefoxie no go odpalam i patrze pierwsza strona jaka mi się otworzy to yt) I nie wiem czego tak się dzieje proszę pomocy.
Pomocy!!!!!!!!!!!Jak się nazywa program do robienia tabelki w klasie 5. Pomocy!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Napisz program, który dla trzech liczb całkowitych a, b, c wyświetli je od najmniejszej do najwiekszej.

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.