1. kontroluje ruchy lewej strony ciała; 2. odbiera bodźce sensoryczne z lewej strony ciała: 3. przetwarza w sposób sensoryczny, bez użycia słów lub za ich pośrednictwem, informacji płynących z obrazów, dźwięków i innych doznań sensorycznych; 4. odczytuje komunikaty pozawerbalne: mimika twarzy, tembr głosu, mowa ciała; 5. przyswaja informacje w sposób globalny; 6. nie ma świadomości porządku czasowego; 7. łączy części w całość; 8. uczenie się od całości do części; 9. odbieranie relacji wzrokowo – przestrzennych – rysowanie trójwymiarowych przedmiotów, budowle z klocków; 10. odbieranie emocji innych; 11. całościowe rozumienie muzyki – umiejętność grania ze słuchu; 12. kreatywność, pomysłowość, wyobraźnia dotycząca tego, czego jeszcze nie ma.
Lewa półkula:
1. kontroluje ruchy prawej strony ciała; 2. odbiera bodźce sensoryczne z prawej strony ciała; 3. przetwarzanie informacji symbolicznych: litery, cyfry, znaki; 4. komunikacja werbalna; 5. zdobywanie i przyswajanie informacji krok po kroku, w sposób linearny; 6. świadomość porządku czasowego; 7. analizowanie, rozbijanie całości na części; 8. uczenie się od części do całości; 9. słabe racje wzrokowo – przestrzenne; 10. koncentracja na słowach a nie na emocjach; 11. analizowanie muzyki; 12. kreatywność poprzez odwołanie się do istniejącego materiału.
1. kontroluje ruchy lewej strony ciała;
2. odbiera bodźce sensoryczne z lewej strony ciała:
3. przetwarza w sposób sensoryczny, bez użycia słów lub za ich pośrednictwem, informacji płynących z obrazów, dźwięków i innych doznań sensorycznych;
4. odczytuje komunikaty pozawerbalne: mimika twarzy, tembr głosu, mowa ciała;
5. przyswaja informacje w sposób globalny;
6. nie ma świadomości porządku czasowego;
7. łączy części w całość;
8. uczenie się od całości do części;
9. odbieranie relacji wzrokowo – przestrzennych – rysowanie trójwymiarowych przedmiotów, budowle z klocków;
10. odbieranie emocji innych;
11. całościowe rozumienie muzyki – umiejętność grania ze słuchu;
12. kreatywność, pomysłowość, wyobraźnia dotycząca tego, czego jeszcze nie ma.
Lewa półkula:
1. kontroluje ruchy prawej strony ciała;
2. odbiera bodźce sensoryczne z prawej strony ciała;
3. przetwarzanie informacji symbolicznych: litery, cyfry, znaki;
4. komunikacja werbalna;
5. zdobywanie i przyswajanie informacji krok po kroku, w sposób linearny;
6. świadomość porządku czasowego;
7. analizowanie, rozbijanie całości na części;
8. uczenie się od części do całości;
9. słabe racje wzrokowo – przestrzenne;
10. koncentracja na słowach a nie na emocjach;
11. analizowanie muzyki;
12. kreatywność poprzez odwołanie się do istniejącego materiału.