proszę o pomoc! na jutro obowiązkowe trzeba przeczytać tekst ze zrozumieniem i odpowiedzieć na pytania.
Daria Grabda: W animacji Pixara „W głowie się nie mieści” przyglądamy się emocjom, które towarzyszą dorastającej dziewczynce. Radość, Smutek, Gniew, Strach i Odraza uczestniczą w kształtowaniu się osobowości nastolatki. Czy emocje naprawdę są takie ważne?
Ulrich Schnabel: Emocje można porównać do drogowskazów, które prowadzą nas przez życie. Podpowiadają nam – na bardzo głębokim, intuicyjnym poziomie – co lubimy, a czego nie, gdzie chcemy iść i co chcemy mieć. Stają się intensywniejsze, gdy przydarzy się nam coś ważnego, na przykład gdy się zakochamy, gdy umrze ktoś bliski lub gdy panicznie boimy się wizyty u dentysty. Nasze emocje są jak sygnał alarmowy, który mówi: Uwaga! To dla ciebie ważne. Ten alarm budzi rozum, który próbuje poradzić sobie z sytuacją. Uczucia i emocje działają szybciej niż rozum i to one częściej decydują o tym, co robimy. Spróbujmy wyjaśnić komuś, kto szaleńczo się zakochał lub boi się dentysty, że to „tylko emocje” i że powinien zachować rozsądek! To jest moc emocji! Ta moc nie zmieniła się od czasów starożytnych. Co prawda coraz skuteczniej znajdujemy pozornie logiczne wyjaśnienia odczuwanych emocji i potrafimy przekonywać siebie, że działamy bardzo rozsądnie, ale wcale tak nie jest.
Może byliśmy szczęśliwsi, gdybyśmy oddzielali emocje od rozumu. Czy to jest możliwe?
Dziś psychologowie widzą, że rozum bardzo silnie wpływa na emocje, i odwrotnie
-emocje bardzo silnie wpływają na rozum. Możemy być bardzo rozzłoszczeni na kogoś, kogo podejrzewamy o zdradę, ale gdy tylko zdajemy sobie sprawę, że to było nieporozumienie, nasze uczucia zmieniają się diametralnie w ciągu sekundy. [...] Dlatego też tradycyjny podział na emocje i rozum jest sztuczny. One współpracują. Niektórzy naukowcy posługują się nawet terminem ,,cogmotions" [czytaj: kogmołszons], wyrażając w ten sposób fuzję poznania i emocji.
1. Ulrich Schnabel uważa, że
A. rozum ie emocje współdziałają.
B. emocje są ważniejsze niż rozum
C. rozum jest ważniejszy niż emocje
D. bylibyśmy szczęśliwsi, gdybyśmy oddzielili rozum od uczuć.
2.Wybierz prawda lub fałsz
Wyrażenie zarażeni to przenośnia. [prawda lub fałsz]
Zrażeni emocjami jest tekstem reklamowanym. [prawda lub fałsz]
3.Wypisz nazwy pięciu uczuć, o których jest mowa w tekście. Napisz, jaka to część mowy.
4.Określ na podstawie wyglądu postaci ukazanych na ilustracji, które z nich reprezentują emocje wspominane przez Darię Grabdę. Uzasadnij swoją odpowiedzi.
[to zadanie zrobiłam już sama w domu więc nie trzeba tego robić]
5.Dlaczego nazwy emocji wspomniane w drugim zdaniu wypowiedzi Darii Grabdy zapisano wielką literą?
6.W jakich sytuacjach odczuwamy gniew, smutek i radość? Podaj po jednym przykładzie .
7.które z podanych rzeczowników mają też liczbę pojedynczą?
emocje, nożyce, imieniny, uczucia, wartości, spodnie
8. Wpisz z ostatniej wypowiedzi Ulricha Schnabla wyrazy zakończone na ę oraz ą i wyjaśnij, dlaczego tak właśnie się je tak zapisuje.
9.Wypisz z tekstu po jednym przykładzie rzeczownika własnego i pospolitego.
10.Uzupełnij zadania właściwymi formami czasownika czuć. Oddziel końcówki od tematu.
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Jestem tak zmęczona, że nie ❔ nóg. Czy wy też ❔się tak strudzeni? Czy oni ❔ się na siłach, aby pójść dalej?
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////dokończ odpowiednimi słowami/////////////////////////////////
jak by ktoś chciał książkę to tu : Nowe słowa na start 5 strona 97,98 zadania 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 + tekst
Daria Grabda: W animacji Pixara „W głowie się nie mieści” przyglądamy się emocjom, które towarzyszą dorastającej dziewczynce. Radość, Smutek, Gniew, Strach i Odraza uczestniczą w kształtowaniu się osobowości nastolatki. Czy emocje naprawdę są takie ważne?
Ulrich Schnabel: Emocje można porównać do drogowskazów, które prowadzą nas przez życie. Podpowiadają nam – na bardzo głębokim, intuicyjnym poziomie – co lubimy, a czego nie, gdzie chcemy iść i co chcemy mieć. Stają się intensywniejsze, gdy przydarzy się nam coś ważnego, na przykład gdy się zakochamy, gdy umrze ktoś bliski lub gdy panicznie boimy się wizyty u dentysty. Nasze emocje są jak sygnał alarmowy, który mówi: Uwaga! To dla ciebie ważne. Ten alarm budzi rozum, który próbuje poradzić sobie z sytuacją. Uczucia i emocje działają szybciej niż rozum i to one częściej decydują o tym, co robimy. Spróbujmy wyjaśnić komuś, kto szaleńczo się zakochał lub boi się dentysty, że to „tylko emocje” i że powinien zachować rozsądek! To jest moc emocji! Ta moc nie zmieniła się od czasów starożytnych. Co prawda coraz skuteczniej znajdujemy pozornie logiczne wyjaśnienia odczuwanych emocji i potrafimy przekonywać siebie, że działamy bardzo rozsądnie, ale wcale tak nie jest.
Może byliśmy szczęśliwsi, gdybyśmy oddzielali emocje od rozumu. Czy to jest możliwe?
Dziś psychologowie widzą, że rozum bardzo silnie wpływa na emocje, i odwrotnie
-emocje bardzo silnie wpływają na rozum. Możemy być bardzo rozzłoszczeni na kogoś, kogo podejrzewamy o zdradę, ale gdy tylko zdajemy sobie sprawę, że to było nieporozumienie, nasze uczucia zmieniają się diametralnie w ciągu sekundy. [...] Dlatego też tradycyjny podział na emocje i rozum jest sztuczny. One współpracują. Niektórzy naukowcy posługują się nawet terminem ,,cogmotions" [czytaj: kogmołszons], wyrażając w ten sposób fuzję poznania i emocji.
1. Ulrich Schnabel uważa, że
A. rozum ie emocje współdziałają.
B. emocje są ważniejsze niż rozum
C. rozum jest ważniejszy niż emocje
D. bylibyśmy szczęśliwsi, gdybyśmy oddzielili rozum od uczuć.
2.Wybierz prawda lub fałsz
Wyrażenie zarażeni to przenośnia. [prawda lub fałsz]
Zrażeni emocjami jest tekstem reklamowanym. [prawda lub fałsz]
3.Wypisz nazwy pięciu uczuć, o których jest mowa w tekście. Napisz, jaka to część mowy.
4.Określ na podstawie wyglądu postaci ukazanych na ilustracji, które z nich reprezentują emocje wspominane przez Darię Grabdę. Uzasadnij swoją odpowiedzi.
[to zadanie zrobiłam już sama w domu więc nie trzeba tego robić]
5.Dlaczego nazwy emocji wspomniane w drugim zdaniu wypowiedzi Darii Grabdy zapisano wielką literą?
6.W jakich sytuacjach odczuwamy gniew, smutek i radość? Podaj po jednym przykładzie .
7.które z podanych rzeczowników mają też liczbę pojedynczą?
emocje, nożyce, imieniny, uczucia, wartości, spodnie
8. Wpisz z ostatniej wypowiedzi Ulricha Schnabla wyrazy zakończone na ę oraz ą i wyjaśnij, dlaczego tak właśnie się je tak zapisuje.
9.Wypisz z tekstu po jednym przykładzie rzeczownika własnego i pospolitego.
10.Uzupełnij zadania właściwymi formami czasownika czuć. Oddziel końcówki od tematu.
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Jestem tak zmęczona, że nie ❔ nóg. Czy wy też ❔się tak strudzeni? Czy oni ❔ się na siłach, aby pójść dalej?
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////dokończ odpowiednimi słowami/////////////////////////////////
jak by ktoś chciał książkę to tu : Nowe słowa na start 5 strona 97,98 zadania 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 + tekst
Odpowiedź:
1
A
2
P
F
3
Smutek złość radość odraza strach - rzeczownik
5
Sa to imiona postaci z filmu
6
Gniew ktoś się z nami nie zgadza
Smutek utrata bliskiej osoby
Radość spędzanie czasu z rodziną
7emocje, nożyce wartości
8
Wiedzą - 3 osba lm czas teraźniejszy
Wpływają 3 osba lm czas teraźniejszy
Zdradę r.ż B. l. Poj
Sprawę r.ż B. l. Poj
Zmienią 3 osba lm czas teraźniejszy
Wspulpracują 3 osba lm czas teraźniejszy
Posługują 3 osba lm czas teraźniejszy
Fuzjęr.ż B. l. Poj
9
Rzeczownik :
-własny - Ulrich
-pospolity-emocje
Zad 10
Czuj-ę czuj-ecie czuj-ą
Wyjaśnienie:
Proszę bardzo ja ostatnio to miałam więc pisałam z pamięci