Indentificar cada actividad como observación (O), hipótesis (H), experimento (E), o teoría (T).
Lucía quiere desarrollar un proceso para teñir camisetas de modo que el color no se desvanezca cuando se lave la prenda. Ella realiza las siguientes actividades:
1. Lucía nota que la tinta es un diseño que se desvanece cuando lava la camiseta.
2. Lucía decide que la tinta necesita algo para ayudarla a fijarse en la tela.
3. Coloca una mancha de tinte sobre cada una de cuatro camisetas y luego pone por separado cada una en agua, agua con sal, vinagre y polvo para hornear y agua.
4. Después de una hora, saca todas las camisetas y las lava con detergente.
5. Lucía nota que la tinta se desvaneció en las camisetas que puso en agua, en agua con sal y en polvo para hornear; mientras que la tinta se mantuvo en la camiseta mojada en vinagre.
6. Lucía piensa que el vinagre se enlaza con la tinta de modo que no se desvanece cuando lava la camiseta.
Lucía quiere desarrollar un proceso para teñir camisetas de modo que el color no se desvanezca cuando se lave la prenda. Ella realiza las siguientes actividades:
1. Lucía nota que la tinta es un diseño que se desvanece cuando lava la camiseta.
2. Lucía decide que la tinta necesita algo para ayudarla a fijarse en la tela.
3. Coloca una mancha de tinte sobre cada una de cuatro camisetas y luego pone por separado cada una en agua, agua con sal, vinagre y polvo para hornear y agua.
4. Después de una hora, saca todas las camisetas y las lava con detergente.
5. Lucía nota que la tinta se desvaneció en las camisetas que puso en agua, en agua con sal y en polvo para hornear; mientras que la tinta se mantuvo en la camiseta mojada en vinagre.
6. Lucía piensa que el vinagre se enlaza con la tinta de modo que no se desvanece cuando lava la camiseta.
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2) Teoría
3) Experimento
4) Experimento
5) Observación
6) Hipótesis