Tylko 2 mld ludzi, niecałe 30 proc. populacji Ziemi ma dostęp do Edukacji
Poprzez wiedzę ku przyszłości - zapewnienie podstawowego wykształcenia jest niezbędnym warunkiem wdrażania zrównoważonego rozwoju w skali globalnej. 1 mld dzieci i dorosłych nie potrafi ani czytać, ani pisać. 130 mln dzieci na świecie w obowiązującym je wieku szkolnym nie ma dostępu do edukacji. Szczególnie pokrzywdzone są kobiety i dziewczynki zamieszkujące w Azji i Afryce, na południe od Sahary.
Szkolna baza edukacyjna jest podstawowym warunkiem rozwoju społecznego, ekonomicznego, politycznego i ekologicznego, tym samym również warunkiem urzeczywistnienia strategii zrównoważonego rozwoju. Jedynie świadomość zależności istniejących w otaczającym nas świecie umożliwia na przykład praktyczne zastosowanie w rolnictwie zasad zrównoważonego rozwoju. (...) Efektywny czas nauki w krajach rozwijających się jest dwa razy krótszy niż w krajach uprzemysłowionych. Powiększa się absolutna liczba analfabetów, będąca konsekwencją wzrostu demograficznego w krajach południowej półkuli. (...)
Tylko 2 mld ludzi, niecałe 30 proc. populacji Ziemi ma dostęp do Edukacji
Poprzez wiedzę ku przyszłości - zapewnienie podstawowego wykształcenia jest niezbędnym warunkiem wdrażania zrównoważonego rozwoju w skali globalnej. 1 mld dzieci i dorosłych nie potrafi ani czytać, ani pisać. 130 mln dzieci na świecie w obowiązującym je wieku szkolnym nie ma dostępu do edukacji. Szczególnie pokrzywdzone są kobiety i dziewczynki zamieszkujące w Azji i Afryce, na południe od Sahary.
Szkolna baza edukacyjna jest podstawowym warunkiem rozwoju społecznego, ekonomicznego, politycznego i ekologicznego, tym samym również warunkiem urzeczywistnienia strategii zrównoważonego rozwoju. Jedynie świadomość zależności istniejących w otaczającym nas świecie umożliwia na przykład praktyczne zastosowanie w rolnictwie zasad zrównoważonego rozwoju. (...) Efektywny czas nauki w krajach rozwijających się jest dwa razy krótszy niż w krajach uprzemysłowionych. Powiększa się absolutna liczba analfabetów, będąca konsekwencją wzrostu demograficznego w krajach południowej półkuli. (...)