Question

1. Podkreśl w poniższym wierszu zdrobnienia.

Oddzielili cię, syneczku, od snów, co jak motyl drżą,
haftowali ci, syneczku, smutne oczy rudą krwią
malowali krajobrazy w żółte ściegi pożóg
wyszywali wisielcami drzew płynące morze.
(…) I wyszedłeś, jasny synku, z czarną bronią w noc,
I poczułeś, jak się jeży w dźwięku minut – zło.
Zanim padłeś, jeszcze ziemię przeżegnałeś ręką.
Czy to była kula, synku, czy to serce pękło?
(K. K. Baczyński, Elegia o… [chłopcu polskim])

Określ, w jakiej funkcji zostały użyte zdrobnienia, wiedząc, że wiersz powstał w marcu 1944 roku.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Podkreśl użyty/e przez poetę neologizm/neologizmy i określ jego/ich funkcję.
W mgłach daleczeje sierp księżyca
Zatkwiony ostrzem w czub komina
Latarnia się na palcach wspina
W mrok, gdzie już kończy się ulica. (B. Leśmian, Szewczyk)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Answer 1

Odpowiedź:

1. synku, syneczku

zdrobnienia zostały użyte ponieważ w 1944 roku było powstanie warszawskie w którym umarło wielu młodych chłopców. Wiele kobiet straciło synów i mężów

2. daleczeje, zatkwiony

użyte przez poetę neologizmy mają funkcję rytmizacji i dynamizacji wiersza

Wyjaśnienie:

zmiana słów oddala się na daleczeje i wbity na zatkwiony sprawia że łatwiej jest wiersz czytać bo ma równy rytm