Odpowiedź:
1 hotter, sunnier 2 fewer 3 windier 4 more difficult 5 whiter 6 more powerful
Wyjaśnienie:
Obie formy są poprawne: "sunnier" i "more sunny", z tym że "sunnier" jest bardziej powszechna; "windier" jest zgodnie ze słownikiem Collins.
Exercise 2
1 In May, the afternoons are usually hotter and sunnier then the mornings.
2 There are fewer showers at night than during the day.
3 Near the coast, the weather is often windier.
4 Driving a car is more difficult when there is fog.
5 The clouds look whiter when the sun is shining.
6 There was some thunder this morning, but a more powerful storm is coming.
comparative - stopień wyższy
superlative - stopień najwyższy
Wyróżniamy następujące przymiotniki regularne:
1. jednosylabowe; chcąc utworzyć stopień wyższy dodajemy końcówkę -er, zaś w stopniu najwyższym dajemy przed słówkiem the i na końcu -est, np.:
2. dwusylabowe; kończące się na -y, np.:
3. wielosylabowe; dodajemy przed słówkiem w stopniu wyższym more, zaś w najwyższym the most, np.:
Wyróżniamy także przymiotniki i przysłówki nieregularne, np.:
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Verified answer
Odpowiedź:
1 hotter, sunnier 2 fewer 3 windier 4 more difficult 5 whiter 6 more powerful
Wyjaśnienie:
Obie formy są poprawne: "sunnier" i "more sunny", z tym że "sunnier" jest bardziej powszechna; "windier" jest zgodnie ze słownikiem Collins.
Odpowiedź:
Exercise 2
1 In May, the afternoons are usually hotter and sunnier then the mornings.
2 There are fewer showers at night than during the day.
3 Near the coast, the weather is often windier.
4 Driving a car is more difficult when there is fog.
5 The clouds look whiter when the sun is shining.
6 There was some thunder this morning, but a more powerful storm is coming.
Wyjaśnienie:
comparative - stopień wyższy
superlative - stopień najwyższy
Wyróżniamy następujące przymiotniki regularne:
1. jednosylabowe; chcąc utworzyć stopień wyższy dodajemy końcówkę -er, zaś w stopniu najwyższym dajemy przed słówkiem the i na końcu -est, np.:
2. dwusylabowe; kończące się na -y, np.:
3. wielosylabowe; dodajemy przed słówkiem w stopniu wyższym more, zaś w najwyższym the most, np.:
Wyróżniamy także przymiotniki i przysłówki nieregularne, np.: