Spektakl "Abecadło Wolnych Dzieci" powstał na bazie tekstów Artura Oppmana pod tym samym tytułem. Zbiorek wierszy patriotycznych, nieco przebrzmiały w treści i o niezbyt dużych walorach literackich stał się pretekstem do swoistej "zabawy w teatr". Jej celem było poznanie tworzywa teatru - możliwości wykorzystania ruchu, dźwięku, rytmu, obrazu, napięcia, układów choreograficznych, zagospodarowania przestrzeni, a także praca nad tekstem. Działania sceniczne nie ilustrowały tekstu, często były w opozycji do niego (np. wiersz o Polskim Białym Orle jako wyliczanka dla dzieci, wiersz o Armii Polskiej jako finał wielkiego show). Sama idea spektaklu (patriotyzm, czy też sposób pojmowania patriotyzmu) była sprawą drugorzędną. Ważniejsze było zintegrowanie grupy, uzyskanie pewności w byciu na scenie, a także poznanie zasad budowania etiud teatralnych i układania ich w linię dramatyczną.
Spektakl "Abecadło Wolnych Dzieci" powstał na bazie tekstów Artura Oppmana pod tym samym tytułem. Zbiorek wierszy patriotycznych, nieco przebrzmiały w treści i o niezbyt dużych walorach literackich stał się pretekstem do swoistej "zabawy w teatr". Jej celem było poznanie tworzywa teatru - możliwości wykorzystania ruchu, dźwięku, rytmu, obrazu, napięcia, układów choreograficznych, zagospodarowania przestrzeni, a także praca nad tekstem. Działania sceniczne nie ilustrowały tekstu, często były w opozycji do niego (np. wiersz o Polskim Białym Orle jako wyliczanka dla dzieci, wiersz o Armii Polskiej jako finał wielkiego show). Sama idea spektaklu (patriotyzm, czy też sposób pojmowania patriotyzmu) była sprawą drugorzędną. Ważniejsze było zintegrowanie grupy, uzyskanie pewności w byciu na scenie, a także poznanie zasad budowania etiud teatralnych i układania ich w linię dramatyczną.