September 2018 1 14 Report

1. Gimbus wyruszył z najdalszego miejsca od szkoły o 6.50 i zabierając ucznuów z kilku miejscowości dojechał do szkoły o godzinie 7.50, przebywając trasę o długości 40 km. Oblicz szybkość średnią gimbusa.

2. Rowerzysta ruszył z przyspieszeniem o wartości 0,5m/s^{2} zakładając, że jego ruch był jednostajnie przyspieszony, oblicz szybkość tego rowerzysty po 10 s ruchu.

3. Bolid Formuły 1 w pewnej chwili osiągnął szybkość 80m/s. Przelicz jednostki i wyraź tę szybkość w km/h.

Bardzo proszę o pomoc!!!


More Questions From This User See All

1. Nazwij poniższe rymy ze względu na ich układ, zgodność brzmieniową oraz liczbę sylab. połyska - srebrzysta - ........................ kwiatom - lato - ........................ 2. Obok każdego z poniższych środków poetyckich napisz jego nazwę. a) bure chmury - ........................ b) rzeka połyska niby blacha srebrzysta - ...................... c) wiatr od lasu przypłyną - ...................... d) A jabłonka za płotem, (...) Gałązka się kłania, woła Florka i Frania; - .............................. e) blacha srebrzysta - .................. Zadania do wiersza. (wiersz w załączniku) 3. Wypisz z wiersza po trzy przykłady środków poetyckich (przenośni, epitetów) i napisz, jaką pełnią rolę. 4. Określ dwoma epitetami nastrój wiersza. ....................................................................... 5. Uwzględniając treść wiersza, nazwij co najmniej 3 obrazy poetyckie, które można by namalować. ............................................................................................................................................................ Zadania do obrazu. (obraz w załączniku) 6.Opisz pierwszy plan obrazu. ............................................................................................................................................................ 7. Opisz szczegóły krajobrazu przedstawione na drugim planie obrazu. ............................................................................................................................................................ 8. Wypisz po dwa wspólne i różne elementy krajobrazu przedstawione w obu tekstach kultury. ............................................................................................................................................................
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.