jawaban:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
barisan aritmatika
5 , -2 , -9 , -16 ,....
memiliki hasil beda yang sama yaitu ( –7 ).
[tex]5, \: -2 \: , \: -9 \: , \: -16 \: , ... \: \to \: a \: , \: U_2 \: , \: U_3 \: , \: U_4 \: ,... \\ [/tex]
[tex]beda = U_2-a = - 2 - 5 = - 7[/tex]
Pertanyaannya: manakah yg menjadi suku ke-3 dalam barisan tersebut?
Yang menjadi suku ke-3 dalam barisan tersebut adalah [tex] U_3 = -9 [/tex].
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Verified answer
jawaban:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
barisan aritmatika
5 , -2 , -9 , -16 ,....
memiliki hasil beda yang sama yaitu ( –7 ).
[tex]5, \: -2 \: , \: -9 \: , \: -16 \: , ... \: \to \: a \: , \: U_2 \: , \: U_3 \: , \: U_4 \: ,... \\ [/tex]
[tex]beda = U_2-a = - 2 - 5 = - 7[/tex]
Pertanyaannya: manakah yg menjadi suku ke-3 dalam barisan tersebut?
Yang menjadi suku ke-3 dalam barisan tersebut adalah [tex] U_3 = -9 [/tex].